大学生《宅》现象研究.pptVIP

大学生“宅”现象调查研究 ◎沈燎 张益斌 楼仁功 引言 随着网络的普及和生活压力的增大，越来越多的人选择“宅”这样一种生活方式，“宅文化”在全球悄然兴起。高校大学生作为时代的弄潮儿，自然走在了“宅文化”的前端，并衍生出校园“宅一族”。面对日益壮大的大学生“宅一族”，了解高校大学生中“宅”现象的现状、形成原因、影响因素，对其进行正确引导，是一个值得高校认真探究的课题。 笔者以浙江大学为例，采用问卷和访谈相结合的方式对大学生“宅”现象进行调查研究，问卷调查的样本取自浙江大学在校大学生，共计发放问卷1000份，有效问卷968份，学生年龄在17至29岁之间，覆盖大一至博士生所有年级段；包含了人文、社科、理科、工科在内的4个大类共计85个专业。 文章结构 一、大学生“宅”现象 二、对大学生“宅”现象的评价与建议 一、大学生“宅”现象 （1）逾八成大学生存在“宅”现象，对“宅”持宽容态度。通过对问卷数据统计发现，多达84.8%的学生觉得自己多少有点“宅”。 大学相对宽松优越的环境及自主的选课安排给日益壮大的大学生“宅一族”提供了客观保障；在大学校园里想要成为“宅一族”并不需要有太大的成本投入；大学学分制模式允许学生掌握自己的时间来自由安排“宅居”活动；相对于中小学管理模式，大学校园里宽松的氛围也使得大学生在遵守校纪校规的前提下自主选择活动区域，一些鼓励学生发挥想象力对寝室进行个性化装饰的活动也间接营造一个良好的“宅居”氛围。总体上来说，大学生普遍存在“宅”现象，并且多数学生认可“宅”现象的存在和发展。 一、大学生“宅”现象 （2）大学生“宅”现象在性别、年龄、专业、年级城乡上的差异不显著。为了验证不同性别、不同年龄、不同专业、不同年级、城乡差异之间的学生在“宅”行为上是否存在差异，我们分别对样本数据进行T检验和F检验。通过样本检验结果发现p值均大于0.05，总体样本中认为大学生“宅”的行为在性别、年龄、年级、专业、生源、城乡差异上都不具有统计显著性。“宅”的行为对于大学生来说是一种普遍的行为，而不是特定人群的特定行为。这也在一定程度上表明了“宅”文化在高校发展具有普遍性和高影响力。 一、大学生“宅”现象 （3）发达的校园网络和完善的生活服务保障进一步强化了“宅”现象。在选择人际交往途径中，有70%的“宅一族”选择（博客、QQ、飞信）进行交流，因为网络提供了更便捷更轻松自由、畅所欲言的平台和空间。我们在访谈过程中也发现，正是电子商务的迅猛发展和快餐便当业的服务支持，为“宅一族”在高校的壮大提供了厚实的物质保障。因此，网络的迅速发展与完善为大学生“宅一族”流行奠定基础。 另外，“80后”、“90后”的独生子女家庭生活条件相对较好，愿意在网购、快递、外卖上增加额外支出，这也是学生个体“宅”行为得以持续的一个客观因素。 一、大学生“宅”现象 （4）游戏、电影、小说、漫画仍是大学生“宅一族”活动的重要内容。在访谈中我们发现大学生在“宅居”过程中基本活动有玩游戏、看电影、泡论坛、看小说和漫画、上网聊天、看新闻、做作业、写博客、无所事事等等。这些人热衷于动漫、游戏、剧集，将时间与精力完全投入其中，对除此之外的人或事物不感兴趣，也没有走出寝室的需求和愿望。动漫、游戏、小说等文化产业不断升级为大学生“宅一族”发展提供持续动力。 一、大学生“宅”现象 （5）交际、学业、就业等不断升温的社会压力是大学生“宅一族”流行的又一动因。由于大学里各种考试和课题研究的学业压力，加上金融危机和国内高校扩招导致的就业压力，使在校大学生的压力倍增。他们“宅”在寝室里目的在于避免接触竞争和角逐，寄情于虚幻的网络、小说、漫画等来舒解压力。占样本总数的27.3%的人认为只是因为自身“懒惰，不愿意出门”；另有同学认为“宅”是学生个体“自闭，不喜欢与人接触交流”或“沉迷于网络，无法离开电脑”，各占总数的24.3%和9.9%。通过访谈，我们也发现有一部分“宅一族”，他们并不以“宅”为乐，仅仅因为欠缺人际交往的技巧和动力，因而选择独来独往。 一、大学生“宅”现象 （6）大学生“宅一族”运动时间显著少于“非宅族”，身体素质亟待加强。相比于“非宅”学生，大学生“宅一族”的运动量明显偏低，甚至有近1/5的学生表示几乎从来不运动。他们认为，“宅”在寝室，即低碳又环保，根本没有必要去户外运动。访谈过程中，绝大多数“宅一族”学生对自身的身体素质很有自信，但是体育测试成绩往往不怎么理想。很多大学生“宅一族”没有意识到只有身体健康作为基础，才能搞好学习和工作。 二、对大学生“宅”现象的评价与建议 （一）大学生“宅”现象是大学生群体不断寻求自我实现的又一表现。 全球时代的不断前进，文化的持续繁荣不可避免地出现新的价值观和价值体系。“宅