... 形成具体形象的地理表象，唤起学生学习地理的兴趣和动机.doc

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2017-05-06 发布于天津
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上海市中学地理课程标准试行稿说明关注人地关系体现应用价值强调学法引导的地理课程教材改革社会版在很多人的印象中地理就是学习新疆出产哈密瓜大庆盛产石油以及鄱阳湖位于江西省内蒙古草原辽阔等物产地名的地方志式的内容而且认为最好的地理学习方法就是死记硬背甚至有人认为地理学家就是风水先生年美国国家科学院出版重新发现地理学一书向地理学界以外的读者介绍在纷繁的学科研究前沿如城乡规划区域经济人类生态和国际关系等领域广泛应用地理学的成重视大幅度滑坡很多学校地理系报考人数还不如招生人数多第一志愿者更是廖廖无几地理教师

《上海市中学地理课程标准（试行稿）》说明关注人地关系、体现应用价值、强调学法引导的地理课程教材改革（社会版）在很多人的印象中，地理就是学习“新疆出产哈密瓜”“大庆盛产石油”，以及“鄱阳湖位于江西省”“内蒙古草原辽阔”等“物产＋地名”的“地方志”式的内容，而且认为最好的地理学习方法就是“死记硬背”，甚至有人认为地理学家就是风水先生1997年美国国家科学院出版《重新发现地理学》一书向地理学界以外的读者介绍在纷繁的学科研究前沿如城乡规划、区域经济、、人类生态和国际关系等领域，广泛应用地理学的成重视大幅度滑坡，很多学校地理系报考人数还不如招生人数多，第一志愿者更是廖廖无几。地理教师改行或流失