化学导学案（下册）-颐和中学.doc

沧州市颐和中学初三化学导学案 2013—2014学年第1学期第66号 课题 金属资源保护和利用 课时 2 作者 理综组 使用时间 姓名 班级 评价 【学习目标】： 1.知道常见的用来提炼金属的矿石，记住可用来炼铁的矿石。 2.了解炼铁的基本原理。 3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 【自主学习】 1.分析“真金不怕火炼”的原因，以及钠、镁等金属为什么在自然界中不能以单质形式存在，而是以化合物形式存在于各种矿物之中的原因。 【思考】P16常见的铁矿石有：磁铁矿（主要成分Fe3O4）、赤铁矿（主要成分Fe2O3）、菱铁矿（主要成分FeCO3）、黄铁矿（主要成分FeS2），你认为最适宜炼铁的两种矿石是 ，理由是 。（提示：可考虑铁元素的含量高低及在冶炼过程中对环境的影响大小） 观看“一氧化碳还原氧化铁”视频 [来源:学科网]①燃烧产生大量的热量，提供高温条件；②燃烧产物为CO，提供还原剂。 知识点三：含杂物质的化学方程式计算 自学课本例题，请完成以下题目： ⑴100吨含杂质3%的磁铁矿石中有多少四氧化三铁？ ⑵200吨含三氧化二铁97%的赤铁矿石的质量是多少？ ⑶含铁95%的生铁1000吨中纯铁的质量是多少？ ⑷某炼铁厂利用含三氧化三铁80%的赤铁矿石100吨可得到含铁96%的生铁多少吨？ 注：1.化学方程式表示的是纯净物质之间的质量关系，因此，如果物质中含有杂质，要把杂质的质量除去，代入纯净物质的质量进行计算。 2.不纯物质、纯物质和纯度之间的关系： ①纯物质的质量=不纯物质的质量×纯度 ②不纯物质的质量= ③纯度 = 【交流学习】小组内互相检查做题情况，找出出错的地方。 【合作学习】各组内互相交流出错较多的地方，互相纠正并讲解，还不明白的地方提出来有老师统一讲解。 【补充练习】 为检测某生铁产品的质量，取该生铁样品10.0g放入烧杯，加入一定量的稀硫酸，使之充分反应（杂质不与酸反应）后称量，发现反应后的烧杯中质量比反应前减少了0.34g。试计算： ⑴生铁样品中杂质的质量是多少克？ ⑵生产100t这样的生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？ 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 沧州市颐和中学初三化学导学案 2013—2014学年第1学期第67号 课题 金属资源保护和利用 课时 2 作者 理综组 使用时间 姓名 班级 评价 1.下列金属在自然界主要以单质形式存在的是（ ） A．铁 B．铝 C．镁 D．银 2.冶铁的原料中，除铁矿石、焦炭、空气，还应添加的是（ ） A．一氧化碳 B．石灰石 C二氧化锰 D．碳化铁 3.下列有关铁的说法错误的是（ ） A．地壳中铁元素含量排在第四位 B．在铁制品表面镀锌可防锈 C．用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢 D．生铁的含碳量比钢的含碳量高 铁的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A.有良好的延展性 B.在潮湿空气中容易生锈 C.能导电 D.能导热 莱芜素有“绿色钢城”之美誉，作为全国“钢铁十强企业”的莱钢集团为上海世博会各展馆的建设提供了数万吨钢铁材料。 （1）莱钢炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示。其中焦炭的作用是____________________。[来源:学.科.网Z.X.X.K] （2）电化学腐蚀是金属腐蚀的主要原因。当两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时，因形成原电池，活泼性强的金属首先被腐蚀。利用这一原理，为了保护轮船的钢质外壳，通常在行驶的轮船外壳上连接___