三民国中102学年度第1学期第1次段考1年级自然.doc.doc

高雄市立三民國中一Ｏ二學年度第一學期第一次段考一年級生物科試題 (本試卷共4頁) 一年 班 座號： 姓名： 一、單選題： 1.環境因素直接影響生物的分布狀況，大部分的生物適合生活在何種區域？ (A)深海地帶 (B)乾燥沙漠　(C)　(D)。下列圖示中，哪些實驗操作正確？ (A) (B)甲乙　(C)　(D)。 (甲)配置葡萄糖水溶液 (乙)量取42毫升的水 (丙)滴管吸取試劑後 (丁)點燃酒精燈 (戊)加熱試管 為什麼在製作玻片標本時，蓋玻片以45°角蓋上？ (A)避免蓋玻片破裂 (B)避免產生過多的氣泡(C)避免染色不均勻　(D) 45°角。4.劉備在實驗室進行細胞觀察，部份觀察過程及結果紀錄，下列何者正確？ (A)保衛細胞可以觀察到綠色顆粒的葉綠體 (B)　(C)　(D)。 請參考右圖，選出錯誤的答案？ (A)這是神經細胞 (B)具有很多延伸的突起　(C)細胞的體積微小　(D)。 (A)蛋白質 (B)水　(C)(D)氧氣。在多細胞生物體內，形態與功能相似的細胞會依照特定的方式集合、排列，執行簡單的生理功能，稱為？ (A) (B)組織　(C)　(D)。 變因是指實驗中會改變的因素。為了解何種因素會影響實驗結果，改變這個因素的條件，使實驗組和對照組不同(A)操作變因 (B)控制變因　(C)　(D)。 (A)細胞內物質的合成或分解 (B)體溫或血糖恆定　(C)　(D)。10.有一具複式顯微鏡配置有10倍目鏡及4、10、40倍的物鏡，若以4倍物鏡來觀察物體，則下列敘述何者正確？ (A)與使用其他物鏡相比，能觀察到的視野範圍最小 (B)光源，與使用其他物鏡相比，視野最　(C)與使用其他物鏡相比，能觀察到的　(D)與使用其他物鏡相比，能觀察到的。 (A)這是植物細胞，因為每個細胞的形狀相當規則 (B)這是植物細胞，因為觀察到細胞壁　(C)　(D)。所謂「呼吸作用」是將養分轉換為能量，提供細胞活動所需？ (A) (B)細胞質　(C)(D)液胞。(A)染色處理 (B)浸泡在濃食鹽水　(C)　(D)。？ (A) (B)遵守實驗室規則，嚴禁玩鬧嬉戲與相互追逐　(C)　(D)。(A)表皮組織 (B)葉肉組織　(C)　(D)。「空氣」是地球生物生存的必要條件之ㄧ，下列何者並非生物依賴空氣的主要原因？ (A)穩定地表的溫度 (B)提供各種不同的能量　(C)具有保護的功能，使地表的生物不會受到隕石直接撞擊　(D)空氣中的成分可以提供生物體進行代謝。17. 300多年前，英國科學家虎克（Robert Hooke）利用自製的複式顯微鏡觀察軟木栓薄片，看見許多蜂窩狀的中空小格子，便將其稱為？ (A)(B)細胞質　(C)　(D)。 操作複式顯微鏡的注意事項，何者錯誤？ (A)使用時，應避免日光直射反光鏡，以免眼睛受到傷害 (B)慢慢轉動粗調節輪，看到目標時，接著轉動細調節輪，直到影像清楚　(C)雙眼同時張開，一眼觀察，一眼輔助手寫，記錄結果　(D)顯微鏡使用完畢，將最倍物鏡對準鏡臺，並轉動粗調節輪，將載物臺至最。 (A)蔬菜的莖部含有太多澱粉顆粒 (B)構成細胞壁的纖維素太過堅韌 (C)莖部細胞的液胞很大，影響口感　(D)。(A)單一細胞很小 (B)單一細胞很多　(C)　(D)。我們通常會將實驗的設計區分為實驗組和對照組，而兩組間只能有一個變因不同，其原因為何？(A)實驗完成之後才能確定是哪一個因素造成結果的差異 (B)　(C)　(D)。 關於原始生命的推測，何者錯誤？ (A)起源於海洋 (B)可能直接分解、利用海洋中的物質維生(C)生活在沒有氧氣的環境　(D)。 下列有關複式顯微鏡的構造與操作的敘述，何者錯誤？ (A)進行觀察時，應先使用低倍率的物鏡，以利快速找到欲觀察的構造 (B)5倍目鏡配合40倍物鏡和10倍目鏡配合20倍物鏡，兩者放大倍率相同　(C)目鏡和物鏡都有放大物體影像的功能　(D)物鏡由4倍換成10倍，可使影像更清晰。24.右圖為地表的分布概況，下列關於此圖的敘述，何者正確？ (A)甲區域 (B)乙區域(C)丙區域　(D)丁區域。 「滲透作用」的定義為？ (A)氧氣或二氧化碳溶解於水中後，直接穿越細胞膜 (B)葡萄糖、胺基酸和礦物質等，利用細胞膜上特殊的運輸蛋白通過細胞膜　(C)澱粉及某些蛋白質等，先分解為小分子，再透過特殊的蛋白質通過細胞　(D)水分子通過細胞膜的擴散作用。 (A)不規則的細胞形狀 (B)生物的中文名稱　(C)　(D)。在兩根試管中添加等量的水、糖和麵粉，一支試管添加了酵母菌；支試管則不添加酵母菌，？ (A) (B)第二支試管是對照組　(C)　(D)。 (A)維管束 (B)根　(C)　(D)。(A)