【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(人教版)选修6课时作业:第4单元课题3综合实验设计(选学).doc

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【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(人教版)选修6课时作业:第4单元课题3综合实验设计(选学).doc

1.下列实验的设计不可行的是(  )在浓氨水中加入生石灰可以制取少量的NH用水就能一次性鉴别溴苯苯乙酸三种物质用如图所示的装置测定黄铜(Cu合金)中Zn的含量 D.除去粗盐中的Ca,依次加入的物质是H(OH)2、Na2CO3、HCl 【解析】 本题主要考查学生对课本实验的掌握以及气体体积的测量方法项不能用稀硝酸应该用盐酸装置中集气瓶应该短管进气长管出水【答案】 C 2.如图所示装置有洗气除气等多种功能下列关于该装置的用途的说法中正确的是(  )除去O中混有的水蒸气瓶内装浓硫酸(瓶的容积的一半)气体从b端进用排水法收集氮气将瓶内装满水气体从a端进用于病人输氧瓶内装水(瓶的容积的一半)端接供氧钢瓶测量不溶于水的气体的体积将瓶内装满水气体从b端进端接量筒【答案】 D下图为实验室制氢气的简易装置若在加稀硫酸时发现锌粒与稀硫酸没有接触而稀硫酸又不够了为使该反应顺利进行则可以从长颈漏斗中加入的试剂是(  ) ①食盐水 ②KNO溶液 ③适量稀硫酸铜溶液溶液 ⑤CCl ⑥浓氨水        B.②⑥【答案】 A(2013·广东六校联考)某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应设计了图1图2所示装置进行实验 (1)比较两实验装置图2所示装置的优点是:能更好地吸收有毒气体SO防止其污染环境;(2)能说明有SO气体产生的实验现象是_________________________________________________(3)反应一段时间后用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:只含有Fe只含有Fe既有Fe又有Fe为验证Ⅱ的可能性选用如下试剂填写下列空白:稀盐酸溶液        B.稀硫酸溶液溶液 D.KMnO4溶液溶液 F.淀粉KI溶液溶液验证Ⅱ:取试样先滴加少量的________(填试剂序号下同)振荡再滴加少量的________根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确验证Ⅲ:步骤1.取试样滴加少量的________(填试剂序号)溶液的颜色变________色则试样中含有Fe发生反应的离子方程式为_______________________________步骤2.再取适量的试样滴加到少量的________(填试剂序号)溶液的颜色变为________色则试样中含有Fe【解析】 (1)比较两个装置的不同点发现发生装置设计不同可抽动的铁丝可以随时控制反应的发生与停止而铁片却不具有这样的优势(3)检验溶液中仅含Fe需事先确定溶液Fe3+(用KSCN溶液)再利用氧化剂(不要有很深的颜色以免影响血红色的观察)把Fe氧化成Fe观察有无血红色现象出现;检验溶液中既有Fe又有Fe首先可用KSCN溶液检验Fe的存在因为Fe的存在必然会影响Fe的检验故只能选择KMnO溶液与Fe反应观察KMnO溶液颜色的变化情况【答案】 (1)便于控制反应的发生和停止(2)品红溶液褪3)验证Ⅱ:C G验证Ⅲ:步骤1:C(或F) 红(或蓝)Fe(SCN)3(或2Fe2Fe2++I2) 步骤2:D 浅红或变浅(2013·深圳高二质检)硫酸工业尾气中二氧化硫的含量超过0.05%(体积分数)时需经处理后才能排放某校兴趣小组欲测定硫酸工业尾气中二氧化硫的含量采用以下方案:甲方案:如图所示图中气体流量计B用于准确测量通过尾气的体积将尾气通入一定体积已知浓度的碘水中测定SO的含量当洗气瓶C中溶液蓝色消失时立即关闭活塞A (1)洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D可以提高实验的准确度其理由是:_________________________(2)洗气瓶C中的溶液可以用其他试剂替代请你举出一种:___________________________________________(3)洗气瓶C中溶液蓝色消失后没有及时关闭活塞A测得的SO含量________(填“偏高”偏低”或“无影响”)乙方案:实验步骤如下面流程图所: (4)写出步骤②中反应的化学方程式____________________________________________(5)步骤③中洗涤沉淀的方法是_________________________________________________(6)通过的尾气体积为(已换算成标准状况)时该尾气中二氧化硫的________(用含有的代数式表示)丙方案:将乙方案中步骤①省略直接将尾气通入过量(OH)2溶液中其余步骤与乙方案相同(7)你认为丙方案是否合理说明理由:____________________________________________【解析】 (1)甲方案利用的原理为:SO2+2H2OH2SO4+2HI。洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D可以增大SO与碘水的接触面积使SO和碘水充分反应(2)洗气瓶C中的溶液还可以

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