学校宣传材料.doc

感恩为本筑德育之基，育人为先树教育之魂 兰州市第六十九中学以感恩情怀全面提升学校内涵发展 兰州市第六十九中学始建设于1971年，由兰州维尼仑厂划拨土地，兰州铁路局出资建校。1974年因两企业管理等因素学校分为兰州铁路局河口南职工子弟学校和兰州维尼仑厂职工子弟学校，2007年两所学校移交西固区政府后合并成立兰州市第六十九中学，是一所九年一贯制学校。占地面积30亩（18773平方米），现有教职工75名，教学班25个，学生1000人。 学校以一切为教师和学生的发展和幸福奠基作为办学理念；以培养学生“孝敬父母、感恩社会、报效祖国”为办学使命。近十多年来，学校坚持开展以感恩为主题的教育活动，把“求知先做人”作为学校德育教育的核心，培养学生知礼仪、明孝廉、懂感恩、图报答的基本做人品质，以感恩情怀提升学校内涵发展，使兰州市第六十九中学真正成为西固西部设施完备、质量优秀的窗口学校。 开展活动，关注细节，在生活中践行感恩行动，培养学生良好的行为习惯 兰州市第六十九中学地处西固郊区，学生家庭大多经济困难，父母大多为生计奔波，普遍缺少与孩子的有效交流，近年来本地区外来务工人员子女增多，学生来源复杂，大多学生缺乏完整的亲情关爱，学校针对这一情况确立了从感恩教育入手，开展感恩教育活动，培养学生良好的行为习惯和感恩情怀。 坚持开展“为父母洗脚”活动感悟亲情。学校每年的春秋开学的第二个星期要求学生给父母洗一次脚，班主任老师给家长打电话落实，洗后要求学生写出一篇感想，全班学生周末召开主题班会，评选一位最孝顺父母的学生。通过为父母洗脚，孩子切身感受到父母粗糙的双脚里凝含着养育孩子的艰辛，体会到肌肤交流的温情，加深对父母往日絮叨的良苦用心的理解，增进亲情；从而感恩父母，敬畏生命，逐渐理解平淡的生活中充满了博爱。体验亲情之爱，释放感恩情怀。坚持了十多年的“为父母洗脚”活动有效地搭起了父母与子女间沟通的桥梁，融洽了家庭气氛，家长王桂花在儿子洗后感作文上写到：“记不清这双手给我洗过几次脚了，只是每每被孩子摁在沙发上，我心里又高兴又难为情！我好开心，好温暖！被自己的孩子洗脚，是为人父母的另一种幸福……” 依托感恩陶冶学生感恩情操。利用学雷锋日、清明节、端午节，让学生上网查阅资料或社会调查等形式，了解屈原、雷锋、革命先烈的事迹，增强学生的爱国热情。利用教师节，开展感激师恩活动卡片上祝愿签名拉近了师生亲情。黑板报上尊师爱师的名言警句和形象的画图，洋溢着桃李芬芳的温暖与感动开展“牵手同学，共同进步”主题活动，同学助、互学、共进增进同学之间的友谊以“感恩教育”为主题，完成了校园墙文化建设在教墙壁上悬挂名人名言设计了以“、励志篇、感恩篇、学篇、篇、篇 ”为主题的文化墙，全部由本校师，图文并茂，内容生动，真正把墙壁变成了“能说话、会育人”的教科书活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的感恩情操。感激父母养育之恩，感激老师教诲之恩，感激同学帮助之恩，感激社会关爱之恩?所谓的“孝道”凝聚了古代人民父母子女之间的美好亲情。“父慈子孝”，至今仍是处理两代人关系的良好准则。孔丘把“孝”与“敬”联系起来，他说：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”他要求子女不仅要瞻养父母，而且要尊敬父母，因此，孝敬父母成为中华民族的一项传统美德，“慈母手中线，游子身上衣”，也是历代诗人千古讴歌的永恒主题。在商品经济浪潮下，不孝子女甚至拒绝瞻养父母的义务。家庭关系的紧张，也成了当前社会不安的一个根源。弘扬儒家孝道中的积极因素，正是构建和谐社会的一项重要内容。12月1日下午，延安精神进校园省委宣传部视察组进行调研视察，对在延安精神进校园活动中取得的成绩予以充分肯定。