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2017-05-05 发布于四川
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历史课堂情境功能及作用

历史课堂情境的功能与作用情景教学法基本概念在教学过程中，教师有目的地引入或创设有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教学内容，促进学生心智发展的教学方法。功能与作用（一）再现历史创设一个内涵丰富的典型教学情境，高度浓缩历史事物某些方面突出的特征，有助于学生的理解和学习功能与作用（二）培养能力情境创设有助于评估并发展学生的历史思维能力功能与作用（三）建构知识情境创设有助于学生主动建构历史知识小结 * * 历史课堂情境的功能与作用再现历史培养能力建构知识 *