分号使用要点20140408.pptVIP

分号的基本用法 一、分隔单重复句中的并列分句. 在单重复句中，并列分句不包含逗号时分句之间用逗号 ，包含逗号时，分句之间宜用分号分隔。 分号的基本用法 分号主要表示复句中并列成分之间的停顿，其中一个已经用到逗号，并列分句之间一般用分号。 例子： 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 2.自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美；“杏花春雨江南”，这是阴柔美。 (1)矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。 (2)事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反，许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等。 (3)纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。 例(1)(2)(3): 有一个或两个分句包含了逗号，所以各分句用分号分隔。 二、分隔并列的多重复句中的第一层 (1)有的学会烤烟，自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。 例(1)通过三个“有的”加以分说. (2)例如人物的对白中常用当时民间的口头语，因而使得我们如闻其声；又如动作的描写，只用很少几个字，就做到了形象鲜明，活跃纸上。 注意：副词“又” (3)不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻；也不要幻想胜果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。 例(3)通过副词“也” (4)内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得多么长，愈长愈没有分量。 例(4)通过一有一无的对比。 (5)联合则兴旺，联合则竞争力强，联合则发展快，联合则效益好，分散则发展慢，分散则效益差。× 例(5)是并列的多重复句， “联合”和“分散”具有对等关系，“联合则效益好”后的逗号要改为分号。 三、用于大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间 大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例如： (1)他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。 例(1)冒号后的并列分句做大句的宾语，中间用了分号 (2)打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊、狼要夜里打，叫打猎。 (3)你是资产阶级文艺家，你就不歌颂无产阶级而歌颂资产阶级；你是无产阶级文艺家，你就不歌颂资产阶级而歌颂无产阶级：二者必居其一。 例(2)(3)是总分复句，例(2)冒号前是总说，冒号后是分说，例(3)冒号前是分说，冒号后是总说，两句的分说部分是由并列分句组成的，都使用了分号。 有时在大句中用破折号引出的解释说明部分是并列分句，这时也可用分号分隔。例如： (4)这时月亮和山的阴影，对比的异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把清光泻到江面。 (5)小划子远远地出现了，像一只小小的黑甲虫，急匆匆地、慌里慌张地贴着江边爬过来——说它急匆匆，是因为它速度极快；说它慌里慌张，是因为它走得毫无规律，一忽儿左一忽儿右。 四、括号内的话如果是并列分句，也可用分号分隔。例如： (6)在介绍冰川的特性时，通过两个典型的例子（流速慢的天山、祁连山冰川，年流速很少超过30米；流速最快的阿扎冰川，年流速不过300米左右），具体说明了冰川流速缓慢的特点。 练习： 1.一根普通电话线，只能通三路电话；一条微波线路，可通十万路电话；而一条光缆线路，可以通一亿路电话。 2.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 3.管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就又继续倒卖。 复句内部各并列分句之间的停顿用分号。 4.谦虚使人进步，骄傲使人落后。 5.我渐渐爱上这些孩子了，孩子们也爱上了我。 如果分句比较简单，内部没有出现逗号，分句间也就用不到分号 6.报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。 7.主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。 6.报名者请携带户口簿；身份证；高中毕业证书；体检证明；两张二寸近期免冠照片。（四个分号都应改作逗号） 7.主食和肉食量高；水果，蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。（“水果”后面的逗号应改作顿号，两个分号应改作逗号） 单句内并列词语之间用了分号 8.这些展品