荧屏大讲堂　社会大课堂.docVIP

PAGE  PAGE 4 荧屏大讲堂　社会大课堂 　　当今社会，发展迅猛，一日不学，恍如隔世。“终身学习”、“继续教育”、“学习型社会”已经成为人们津津乐道的词汇。中央电视台顺应时代潮流，及时在央视二套开出《中国经济大讲堂》，深刻解读中国经济形势，使人颇受教益。不少观众对这个节目感兴趣，天天在电视机前上课。应该说，中央电视台此番探索非常有必要，它一改传统的灌输式电视教育模式，代之以面向观众、广开讲路、生动活泼、传播互动的新模式，深受观众欢迎。据央视索福瑞统计，《中国经济大讲堂》开播的最高收视率达0.37%，平均收视率0.21%，与2004年同期同时段相比，提升75%。 　　1.把握社会发展脉搏，创新节目表现形式，将严肃的学术话题融于活泼的讲堂形式，为社会大众烹制顶级理论盛宴 　　21世纪的中国，市场经济在迅速崛起中走向成熟，社会在“可持续发展”理念下追求“和谐”。同时，广大观众迫切需要掌握新知识、新理论。在这样的背景下，中央电视台经济频道把握社会发展脉搏，每天邀请一个知名专家、每天推出一个主讲话题，在黄金时段开办了一堂堂别开生面的经济课。演播室里，成思危、许嘉璐、龙永图、胡鞍钢、温铁军等参与政策制定、熟悉政策背景的专家学者竞相登场，就“十一五规划与社会均衡增长”、“自主创新与中国现代化”、“战略机遇期与中国的对外开放”等中国经济运行中牵动上下、共同关注的最前沿、最热门的话题发表演讲，为受众分析经济，传播社会，形成互动，共同探讨中国经济的健康、和谐发展。 　　社会大众关注的热点，也是“大讲堂”的重要内容。观众对这个节目感兴趣，是因为这档节目大气权威，充分体现了国家电视台的责任和风范。编导们由政治热点切入，及时回答了近期中国经济形势和发展趋势的关键话题：“从关注三农看如何建设社会主义新农村”、“如何转变经济增长方式”、“从自主创新机制到如何走新型工业化道路”、“从关注民生看如何走向和谐社会”等，解析当前中国宏观经济形势，解答经济社会的难点、热点、焦点问题。这样的讲堂不仅开阔了受众的经济文化视野，传递经济文化信息，激发经济文化创意，引领经济文化理念，也为经济文化建设提供了智力支持，为增强国家软实力寻求精神支撑，增强了国家经济文化的创造力。 　　信息密集，涵盖中西，阐微发幽，贯通古今，是《中国经济大讲堂》的一个重要特点。在“十一五”规划即将实施之机，电视台通过请政府官员和权威学者进“大讲堂”的方式，深入浅出地就宏观经济政策、国际形势分析、社会法律常识、家庭伦理道德以及文化休闲、投资理财、劳动就业、教育卫生等领域和范畴进行阐述。其中既关系国计，又贴近民生；既非常及时，又很有针对性；既弘扬了主旋律，又与群众生活息息相关；既配合了十六届五中全会宣传，营造了良好的舆论氛围，又为观众更好地理解五中全会精神做了铺垫，满足了观众对重大经济政策和重要经济问题的解读需求，起到了释疑解惑的效果。 　　2.通过电视这个平台，以讲堂形式办节目，可以老少咸宜，使学术理论通俗易懂，从而形成更广的受众面，体现节目的普及性、社会性、公益性特点 　　知识经济时代，社会各阶层的精英返回高等学府重新“充电”已不再是新鲜事。有些专家的演讲，几乎到了“一票难求”的地步。以讲堂形式办节目，最大特点就是受众面广，为社会提供了高品质的继续教育和终身学习的机会。任何个人，只要想看，就可坐在家中，打开电视，听专家作精彩演讲。既省钱又方便。讲得不好，不想看了，关掉电视走人，谁也不会强迫你看。龙永图说，他在全国各地做过很多演讲，一个让他很苦恼的现象就是不断地被问到重复的问题，他认为其中的原因就是沟通不够，演讲的到达率不够，再大的演讲厅容纳的听众也是有限的。而通过电视这个平台，演讲能够传达给更多的观众。 　　理论与学术的话题原本很枯燥，《中国经济大讲堂》采用“打开问号”的形式，显得很有针对性，又能使节目形象生动，简单明了。尤其是，在着眼长远的同时，专家们演讲的题目更加贴近百姓的切身利益：“下一个五年我们会赚钱吗”、“工作会越来越好找吗”、“中国经济未来安全吗”、“入世后的贸易摩擦会缓解吗”等等。这样的大讲堂具有普及性、社会性、公益性特点。它让更多人了解了中国当前的经济形势，也让更多人，特别是让老百姓对加入世界贸易组织以后的中国经济形势有所认识和理解，这是其他媒体所难以做到的。 　　3.在社会民众与专家学者之间搭起一个平等交流互相沟通的平台，在学习、交流中让观众既感受大师的魅力，又学到理论创新的精髓 　　《中国经济大讲堂》的主讲人有国家领导人、政府高官，有经济界的专家、学者和其他知名人士。请高端人士与百姓面对面地交流，让各阶层观众从不同侧面了解当前中国经济形势，准确把握中国经济脉搏，对当前中国经济社会面临的一些问题有一个比较清晰、系统的认识和判断，这在以前的