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PAGE  PAGE 10 用学者智慧求解教育方程 　　顾海良1951年1月出生于上海，1982年毕业于安徽大学经济系。历任中国人民大学马列所所长、国务院学位委员会办公室副主任、国家教委研究生工作办公室副主任、教育部社会科学研究与思想政治工作司司长、武汉大学党委书记等职；现为武汉大学校长、教授、博士生导师，系中共十七大代表和十届、十一届全国人大代表，并出任国务院学位委员会学科评议组理论经济学组成员、教育部社会科学委员会副主任委员、全国马克思主义经济学说史学会会长、全国科学社会主义学会副会长、中国《资本论》研究会副会长、中国学位与研究生教育学会副会长、湖北省社会科学联合会主席等。 　　1996年初，顾海良被调到国家教委工作。时任国家教委主任的朱开轩问：“你的特长主要是哪方面?”顾海良笑着作答：“我没有什么特长，不过值得骄傲的是我有着特殊的经历，小学生、中学生、大学生、硕上生、博士生，我都教过。在中国，我只知道吕叔湘先生有我这样的经历。这是我一辈子的荣耀。”朱开轩含笑称赞他的化奇经历。 　　2001年底，顾海良被调任武汉大学。临行时，时任教育部部长的陈至立对他说：“武大不缺教授，你不是作为学者去的，你是作为一个学校的管理者去的。”顾海良默默点头。 　　如今，这位书记已就地转身，走上了武汉大学校长的岗位，人们期待着他能用学者的智慧求解教育这道世人难解的方程。 　　 　　与总书记面谈“大学生就业问题” 　　 　　顾海良：2004年3月9日上午，胡锦涛总书记来到湖北团听取代表意见。我作为湖北团的全国人大代表，同时也作为武汉大学的主要领导之一，有幸跟锦涛同志谈了一下大学生的就业问题。 　　记者：当时您怎么想到提出这个话题? 　　顾海良：当时我提出这个话题，是因为来之前，大学生的就业问题已经成为学校关注的重要问题。参加“两会”，第一天就听了温家宝总理的报告，更感受到这件事情不仅学校领导很重视，政府也非常重视。温总理报告里两次提到大学生就业问题，这是以往历次人代会上所没有的。1999年，是高校扩招第一年，到2003年7月正好本科毕业。由于全国高校大幅度扩招，而出口不畅，本科生就业形势日益严峻。作为教育工作者，我自然十分关注，于是在发言中提出这个问题。我对总书记说：“大学生就业问题是市场经济发展必然出现的问题。去年是历届大学生毕业人数最多的一年，总数达到212万人，而国家整个就业形势并没有发生根本性的变化。随着市场经济的发展，失业人口总是存在的，其中肯定会包括一部分大学生。” 　　记者：总书记的反应如何? 　　顾海良：当着锦涛同志的面，我提出了自己的建议：一是站在全局和战略的高度，把大学生就业问题作为高校转变办学理念的长期工作来抓；二是树立新的质量观，以市场为导向，以人才质量为标准，培养服务社会各级各类需要的多种人才；三是转变观念，把评估和考核高等学校的单一指标转为多元指标，尤其是要把就业率和就业质量作为衡量大学办得好不好的重要指标；四是政府要发挥指导和服务的作用，尽快建立发布中长期人才需求变化的信息平台，教育主管部门也要对现有教育资源进行合理布局，避免重复建设和浪费。 　　锦涛同志认真听取了我的发言后，作了重要讲话。他十分关心农村贫困家庭的大学生就业，指出学校学科专业的设置要适应国家社会的发展，要研究大学生如何适应国家经济社会发展选择就业等等。 　　记者：近年来，大学生就业问题一直以来是社会上关注的焦点问题。特别是2008年开始的世界性金融危机席卷全球，使企业招聘需求大幅减少，中国的职场压力增大，大学生就业问题异常突出。您预见到了当前大学生就业的特殊形势吗? 　　顾海良：2004年，我经过大量调研，就提出过高校毕业生-，就业工作的“三全”理念，即大学生就业工作，要提到学校全局工作的高度、要作出全面的部署、将其贯穿于学校各项工作的全过程。“三全”的就业指导思想，既强调就业率的提升，更注重就业质量的提高。如果要说到预见性，也许我作为 　　g研究经济学的高校领导，对于扩招与大学生就业、劳动力市场结构以及供需关系等关联性问题，感觉敏锐一些，考虑得也比较早一些吧。金融危机的确加剧了大学毕业生的就业困难，但是作为高校应当发挥职业规划方面的作用，为学生提供就业辅导。 　　记者：受国际金融危机影响，武汉大学对大学生自主创业做过那些服务或指导工作?效果如何? 　　顾海良：目前大学生就业困难主要是金融危机的影响，也有其他方面的原因。比如我们现在经常说的大学专业设置和社会需求之间的矛盾也存在一些问题。还有大学生的实践和动手的能力，以及企业所需要的熟练的技术人员缺乏，当然还有一些老问题，即我们大学生就业的期望和社会实际需求不相适应。 　　自主创业是大学生就业的一个重要增长点。政府应加强政策扶持和服务的力度，比如建