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zmj.2198.6594细节描写
寻人启事;(1)他在大街上走着。 ;(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。 ;;教学目标:
1.理解什么是细节描写及它在
作文中的作用
2.学会运用细节描写刻画鲜活的人物,
提高写作水平 。; 细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。
细节描写:
语言、外貌、神态、行为、心理、环境等的描写。; 《孔乙己》原文:“他身材很高大,苍老的脸上时常还夹些伤痕,白胡子。穿的虽然是长衫,可是很脏,像是好久没有洗补。”;细节描写 之肖像描写; 外貌描写也叫肖像描写,是指用生动形象的语言,描绘人物的外貌特征,包括容貌(五官、长相、脸型等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着、神态(喜、怒、哀、乐)。
通过外在表现反映出人的喜好、身份、生活态度等,体现人物性格的特征,对塑造人物的形象可以起烘托作用,也可以加深读者的印象。; 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
魏巍《我的老师》
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
朱自清《背影》
;;原稿:《背影》
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。 ;细节描写之动作描写; “罗纳尔多带着球,冲到禁区前,
飞起一脚,把球踢进网中。” ;练一练;“磊磊,告诉爸爸,香烟藏在什么地方?”
“爸爸,抽烟是有害的,香烟里有尼古丁,你要有毅力,就把烟戒了。”;细节描写之语言描写;
; 我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师点了下头,只是“嗯”了一声。
;;;
人物细节描写之旅结束了,
请同学们总结一下旅途收获。 ;总结
1、要仔细观察,认真比较,反复思考,才
能写出人物特点
2、掌握人物描写的要点可以更好地使人
物活起来
3、不管运用哪种描写方法,都是
为表现人物个性服务的。
;老师寄语;
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