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用关系式解方程复习课 　　教学目标： 　　1、通过复习，使学生进一步明确用字母表示数的意义，加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解，能熟练、正确地解议程，掌握列方程解决问题的方法，进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别，能够熟练分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。 　　2、培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力。 　　3、培养总结、归纳的学习能力，养成善于思考总结的习惯 　　教学重点：回顾和整理解方程和用方程解决问题。 　　教学重难点：分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。 　　教学过程： 　　一、创设情境，揭示课题 　　1、想一想，本单元我们学习了哪些知识？ 　　今天我们这节课就对单元的知识进行整理和复习。（板书课题） 　　二、复习 　　1、复习方程。 　　（1）什么叫方程、方程的解和??方程？ （2）解方程的原理是什么？要注意什么？ （3）复习关系式 （4）解方程 　　X—6.5=3.2 　 　 4.8+X=7.2 　 　 　 　 　 3X=8.7 　 　 X÷8=0.4 　　12X—9=87 　 18+ 6X=48 　 　 12X－9X=8.7 　　6×3+6X=48 　　3（X+2.1）=42 指定一方程让学生验算，并说一说验算的方法。 　　2、复习稍复杂方程 　　注意运用运算定律 　　小结：用关系式解方程，方程进行归类，了解各种方程的解法。