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9年级(上)语文单元目标检测

九年级上册语文单元目标检测(期中) 一、语文知识及运用(28分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(3分) A.恪尽职守(gé) 喑哑(yīn ) 妖娆(ráo ) 诓骗(kūang ) B.舔犊之情(shì) 襁褓(bǎo) 骈进(pián) 休祲(qìn) C.强聒不舍(guō) 扶掖(yè ) 怫然(fú) 鸿鹄(hú) D.孜孜不倦(zī) 间令(jiān) 缟素(gǎo) 征铎(tuó) ;2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分) A.润如油膏 田圃 征引 亵渎 B.重踏覆辙 旁骛 陨落 睿智 C.怒不可接 忐忑 修身 诘难 D.根深蒂固 滞碍 篝火 加惠 ;3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(3分) A.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B.重庆永川动物园成立了野生动物求助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。 ;4.下列文学常识表达不正确的一项是( )(3分) A.《史记》的作者司马迁,字子长,他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B.“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C.《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》,编者为西汉的刘向。 D.培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 ;5.下列长句的朗读停顿不正确的一项是( )(2分)   A.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。   B.又间令/吴广之次所旁/丛祠中。   C.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。 D.发闾左/谪戍渔阳。 ;6.下面文字中有三句话,各有一处语病,请加以修改。(4分) ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出,②中小学开展弘扬和培育民族精神教育,要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱,③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当,应将 与 对调②句成分残缺,应在 的后面加上 ③句用词不当,应将 改成 ④句词语累赘,应该删去的词是 。;7.仿写。(2分) 微笑是和煦的春风,抚慰你失败的感伤;微笑是清纯的水,滋润你干枯的心灵;微笑是 , 。 ;8.综合性学习。(8分) 某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。 ? 活动一:领略书的魅力——热爱读书? 书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭: ;活动二:探寻读书方法?——怎样读书 读书还得讲究方法,你有哪些读书方法呢?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。?(3分) 我的读书方法: 我的理由: ;活动三:走进书的世界——名著推荐 请向你的同学推荐一部你最喜欢的名著(初中教材附录中的名著)。并说说推荐的理由。? (3分) 我推荐的名著: 我的理由: ;二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累 9.默写填空(10分,每空l分) ⑴力尽不知热, 。;⑵ , ,人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成

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