2009-02-管理及企业管理.pptVIP

MODERN ENTERPRISE MANAGEMENT;主要内容;第一节：管理概论;管理是神奇的。人们之所以要学习管理，首要原因是由于改进管理关系到我们每个人的切身利益，是人类共同劳动和生活的需要。 学习管理的第二个原因是，当你从学校毕业开始你的职业生涯时，你所面对的现实是，不是管理别人就是被别人管理。对于那些选择管理作为职业的人来说，理解管理过程是培养管理技能的基础。 管理者的自我管理：职业生涯的设计;不过，把每个学习管理的人都假定成打算从事管理职业未免太天真了。选修一门管理课程也许只是你取得学位的必备要求，也许是你一时的兴趣，但是不要把学习管理当作无关紧要的事情。 只要你为了生活不得不工作，那么几乎总得在某个组织中生存，于是或者你是管理者，或者你为管理者而工作。如果你打算做个管理者，那么通过学习管理，你会从你的老师的行为中和组织的内部运作中，领悟到许多道理。 ——斯蒂芬·P·罗宾斯管理学 ; 三、百科全书的解释;;1.管理是指对一个组织所拥有的资源——人力资源，财力资源、物质资源和信息资源等进行有效的计划、组织、领导（指挥）、协调和控制，用最有效的方法去实现组织目标。 ;2.对于“管理”的具体理解;第二节：企业管理的内涵;一、企业管理的含义;二、企业管理者的分类和工作;;第三节：企业管理的基本职能;二、管理的组织职能;（一）组织设计的程序;首席执行官;;（二）组织结构设计的基本类型; A:直线制; A:直线制;;B:职能制;职能制;C:直线职能制;1.特点：P13 设立职能机构，但职能机构无指挥权 保留了职能层，克服了职能制多头领导的缺陷;体现直线统一指挥 2.缺点：职能层与管理层协调有难度，容易导致陷入日常事务（职能层只是参谋和助手，没有指挥决策权） 3.适用范围：中小企业，技术、业务等因素要求较为稳定;总经理; CEO; CEO; CEO;事业部制;D:矩阵制;矩阵制;;一家航空公司的矩阵型组织;E:多维立体制;本章小结;; 谢 谢！