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PAGE  PAGE 8 课题第6课 王安石变法 时间班级课时1课时课型新授课主备人逄淑复备人教学目标1.归纳王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要变法措施。 2.评价王安石变法的历史作用。 3.养育以天下为己任，为社会作贡献的担当意识。重点难点1．了解王安石变法的指导思想及内容。 2．认识变法各项举措对社会发展所起的积极作用。 3．分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和复杂性。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。教学过程教法与学法 王安石变法 教学： 回忆必修一第3、4课内容，思考：北宋初期时是如何加强中央集权的？（从集中行政权、军权、财政权三方面考虑。）为什么需要变法呢？（北宋中期出现社会危机）这是变法的背景也是其必要性。 一、背景：北宋中期出现社会危机的原因和表现（三冗与积贫积弱） 1、积贫积弱的局面的形成 增设官僚机构 冗官 扩充军队 冗兵国家财政负担沉重入不敷出积贫局面 养兵养官战争赔款冗费 北宋加强中央集权的分化事权措施和军事加强，“三冗”出现是导致财政危机的主要原因。 分散军权军队战斗力弱皇帝集军权 积弱局面 行政效率低下 集中行政权 集中财政权 2、社会矛盾激化 （1）王小波、李顺起义(土地兼并、赋税沉重)阶级矛盾尖锐：农民的反抗斗争 北宋不抑制土地兼并的政策，加速了土地兼并，从根本上反映了北宋时期封建经济的发展。土地兼并土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。是引起社会不安定的主要因素。大地主往往隐瞒田产，逃避税收，影响国家财政收入，是北宋财政收入难以保证的主要原因之一。 （2）辽宋西夏连年征战民族矛盾激化辽、西夏的威胁- 守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。宋军往往屡战屡败，这是受到不断威胁的原因。 社会危机的表现原因1土地兼并严重北宋统治者不抑兼并的政策，加速了土地集中的过程。2 积贫积弱的局面的形成 （冗官、冗兵、冗费） 分化事权，防止文武官员专权。“恩萌收官”科举制的改革（冗官） 募兵、养兵的弊端（冗兵）（积弱） 伴随着冗兵、冗官而来的是国用大增，每年还要给辽、西夏大量的银绢。（冗费）（积贫）3社会矛盾激化阶级矛盾尖锐 （农民的反抗斗争）土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。-民族矛盾激化- （辽、西夏的威胁）守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。二、内容与影响 1、目的：为解决北宋中期严重社会危机，巩固封建统治而实行的。 2、性质：地主阶级封建改革。（封建社会内部矛盾的局部调整） 在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的 时间：1069年。（宋神宗任用王安石） 指导思想：理财富国之路，是依靠天下所有的劳动力去开发自然资源，是积极开源而不是消极节流。 主要措施： 富国：富国就是要解决北宋的财政危机 措施目的内容作用均输法为了革除大商人囤积居奇、控制市场，更好地保证皇室、贵族、中央政府消费物资的供应。规定发运使了解各地生产情况和北宋宫廷的需要，就近采购，节省货款和转运费等。北宋政府的物资需求和东南财富之区的物资供应得到了较好的配合，减轻了纳税户的负担，政府的财政收入有所增加，还限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥。市易法限制大商人对市场的控制，增加政府的财政收入。政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出限制了大商人对市场的控制，稳定了物价和商品交流，增加了政府的财政收入。青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府的财政收入。每年春夏两季青黄不接时，政府货款或谷物给农民，收获后偿还，加收20%的利息。大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。 （局限性：出现强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重）募役（免役法）限制官僚地主特权，增加政府财政收入。以钱代役，将原来百姓轮流服差役（差役法），改为由州县政府出钱雇人服役。不服差役的民户则交纳一定数量的钱，称为免役钱。增加了政府收入，减轻了农民徭役负担，保证了农民的生产时间。 （局限性：免役钱对贫困人家是沉重负担，许多人家为此家破人亡。）农田水利法通过“治水土”发展农业，增加社会财富。鼓励各地由民户出资修建水利工程改善了农业生产环境，促进了农业生产的发展。方田均税法限制大地主、大官僚隐瞒土地、逃避赋税。下令全国清丈土地，核实土地所有者，并将土地按土质的好坏分为五等，作为征收田赋的依据限制了官僚和大地主的隐田漏税行为，增加了政府的财政收入。总之，王安石变法