低频电子电路实验报告心得体会(共9篇).doc

低频电子电路实验报告心得体会(共9篇) 低频电子线路实验报告 低频电子线路软件实验报告 班级：中兴通信121班 学号： 6100212158 姓名：陈冬强 实验一 仪器放大器 一、实验目的 掌握仪器放大器的设计方法，理解仪器放大器对共模信号的抑制能力。 二、实验原理 仪器放大器是用来放大差模信号的高精密度放大器，它具有很大的共模抑制比、极高的输入电阻，且其增益能在大范围内可调。如下电路图为三运放仪器放大器，集成运放U1、U2、U3分别组成同相放大器、反相放大器和标准的加权减法器。 电路图 三 、实验内容 采用运算放大器设计并构建一仪器放大器，具体实验要求为：当输入信号ui＝2sinwt(mV)时，输出电压信号uo＝0.4sinwt(V)（f＝1kHz）。实验步骤： a) 按图连接好电路； b) 打开仿真开关； c) 调节示波器使输入输出波形都能很好显示。 通道A为输入信号，通道B为输出信号，示波器Y轴比例分别为1V/Div和5mV/Div,结果两波形几乎重合，说明达到了实验设计要求。 实验二逻辑电平信号检测电路 一、 实验目的 理解逻辑电平检测电路的工作原理，掌握用集成运放和555定时器构建逻辑电平检测电路的方法。 二、实验原理 电路组成：输入电路、逻辑状态判断电路、脉冲发生电路、发音电路。原理图如下图所示。测量范围（低电平VL0.75V,高电平 VH3.5V）,用1kHz的输出信号表示被测信号为高电平，用500Hz的 输出信号表示被测信号为低电平，当被测信号在（0.75V,3.5V）之间时无任何信号输出。 电路图 三、实验内容 1.当输入电平＜0.75V时，500Hz的蜂鸣器响 2.当输入电平在0.75V-3.5V之间时，两个蜂鸣器都不响 篇二：低频电子线路实验报告 实 实验课程：学生姓名：学 号：专业班级： 验 报 告 付 容 2013年 12月26日 目 录 实验一、仪器放大器设计与仿真????????????3 实验二、逻辑电平信号检测电路设计与仿真???????8 实验三、三极管β值分选电路设计与仿真????????13 实验四、宽带放大电路设计与仿真???????????22 南昌大学实验报告 学生姓名： 付容 学 号：6100212236专业班级：电一126班 实验类型：□ 验证 ■ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2013.12 实验成绩： 实验一 仪器放大器设计与仿真 一、实验目的 1、 掌握仪器放大器的设计方法 2、 理解仪器放大器对共模信号的抑制能力 3、 熟悉仪器放大器的调试功能 4、 掌握虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器的使用方法，如示波器，毫伏表信号发生器等虚拟仪器的使用 二、实验原理 仪器放大器是用来放大差值信号的高精度放大器，它具有很大的共模抑制 比，极高的输入电阻，且其增益能在大范围内可调。 下图是由三个集成运放构成的仪器放大器电路。其中，集成运放U3组成减法电路，即差值放大器，集成运放U1和U2各对其相应的信号源组成对称的同相放大器，且 。 图中所示是有三个运放构成的仪器放大器。其中，集成运放U3组成差值方法器，集成运放U1和U4组成对称的同相放大器，且R1=R2，R3=R5，R4=R6。由于v-错误！未找到引用源。v+，因而加在RG（即R1)两端的电压为错误！未找到引用源。，相应通过RG的电流iG=错误！未找到引用源。，由于i-错误！未找到引用源。0，因而 当R3=R2=R时， 对于U3而言，Uo4加在反相输入端，Uo1加在同相输入端，利用叠加原理，合成的输出电压： 由于R4=R5,R6=R7,因而 仪器放大器的差值电压增益： 仪器放大器的差值电压增益： 错误！未找到引用源。) 因此改变电阻的值可以改变仪器放大器的差值电压增益，此仪器放大器的增益是负的，要使增益为正的，则可在输出时加一个反相器，即可得到增益为正的仪器放大器。 三、实验器材 Multisim虚拟仪器中的函数发生器、运算放大器、示波器。 四、实验内容 1、 采用运算放大器设计并构建一起放大器： (1) 输入信号ui＝2sinwt(mV)时，要求输出电压信号uo＝0.4sinwt(V)，Avd=200，f=1kHZ； (2) 输入阻抗要求Ri1MΩ。 2、 用虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器，按设计指标进行调试。 主要虚拟仪器中的函数发生器、运算放大器、示波器。 五、实验方案 1、实验设计思路： 输入差模设计仪器 信号 放大器 由增益设定所有电阻值 出与输入关系 2、输入差模信号： 通过将下面的信号“+”级接地，“—”级接输入的方式，使 U4=-1