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2014泰州数学中考知识点例析
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2014泰州数学中考知识点例析 2014.5
(本文曾经于2013年发帖,关键内容为“送分题”,总体尺度把握尚可)
(关于压轴题,不敢妄自猜测,私下认为,特值思想与符号意识的运用仍是热点)相反数倒数绝对值(略)
科学计数法(略)
三视图(略)
幂的运算(略)
乘法公式及图形验证
勾股定理及图形验证因式分解 a2-8a = = a2-6a+9= 2x2-8=
图形的对称性(轴对称、中心对称)
轴对称图形: 等腰三角形 等边三角形 等腰梯形 矩形 菱形、正方形、正多边形、圆...
中心对称图形:平行四边形、矩形、菱形、正方形、正偶数边形、圆...
圆的计算(圆心角、圆周角)
(1)如下图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,若∠A=400,则∠B的度数为( )
(2)如右上图,已知BD是⊙O直径,点A、C在⊙O上,,∠AOB=60°,则∠BDC的度数是( )
圆的计算(弦、半径)
(1)如右图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于C.若AB= ,0C=1,则半径OB的长为________
如右图,当宽为3cm的刻度尺的一边与圆相切时,另一边与圆的两个交点处的读书如图6所示(单位:cm),那么该圆的半径为 cm.
切线的运用与证明(2个例题)
(1)如图,圆周角∠BAC=55°,分别过B、C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P,则∠BPC=
(2)如图,AB是⊙O的直径,DF⊥AB于点D,
交弦AC于点E,FC=FE。求证:FC是⊙O的切线;
切线长定理(记住图形特征)
圆与圆的位置关系
(1)若⊙O1,⊙O2的半径是r1=2, r2=4,圆心距d=5,则这两个圆的位置关系是( )
(2)已知两圆外切,圆心距为5cm,其中一个圆的半径是3cm,则另一个圆的半径是( )
扇形、圆锥的计算(扇形弧长、面积公式,圆锥与扇形的关系)
(1)已知圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是【 】
(2)用圆心角为120°,半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形,则这个圆锥的高是( )
三角形的外接圆、内切圆
外接圆的圆心就是三角形三边的垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.直角三角形的外心是斜边的中点。
三角形的三边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点。(遇相切→连接圆心与切点)
取值范围
(1)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
(2)要使式子有意义,则a的取值范围为_________.
平方根 4的平方根是 ,5的算术平方根是 。
特殊角的三角函数(略)
关于坡度的计算
(1)如图,河堤横断面迎水坡AB的坡度是,堤高BC=5m,则坡面AB的长度是( )
多边形的内角和、外角和
边形的内角和 任意多边形的外角和=360°
坐标系的符号、对称点的符号关系(不必死记,画图观察)
实数运算
2sin60°
分式化简(注意运算顺序、符号变化)
解不等式组(同大取大,同小取小...)
解不等式组:
解二元一次方程组(注意代入检验) 解二元一次方程组
解一元二次方程
(2) (3)x2﹣4x+2=0 (配方法、公式法)
(4) (5) (6)(50-x)(30+2x)=2100
一元二次方程根的判别式
已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等的实数根,则k值为 .
已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则a的
取值范围是( )
概率(放回与不放回)
(1)口袋内装有大小、质量和材质都相同的红色球2个,黄色球3个。从中摸出两球,求两球都是红色的概率。
(2)口袋内装有大小、质量和材质都相同的红色球2个,黄色球3个。从中摸一个球,放回后再摸一个球。求两球都是红色的概率。
统计(各种概念及求法)
(1)普查与抽查
(2)频率与频数
(3)扇形圆心角的度数与百分比
(4)已知一组数据:1,3,6,5,5,则这组数据的平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差分别是 。
全等三角形的判定及性质
(1)5种判定方法:边角边、角边角、角角边、边边边、H L(3组元素对应相等)
(2)性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。
相似三角形的判定及性质
相似三角形的判定: ①两组角对应相等;②两边对应成比例且夹角对应相等;③三边对
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