二年级语文下册教学计划成品讲述.docVIP

2015/2016下学年度二年级语文 教学工作计划 单甲完小 肖付花 2016.3.3 历经将近4个月的产休，再次回到工作岗位，本人对学校的教育教学工作又陌生了许多。新的学期对我而言又是一个巨大的新挑战。在理清家庭琐事同时，本人将继续承担二年级班的语文教学任务，这项艰巨充满挑战的工作已经紧跟春天的步伐正式拉开帷幕。为取得让自己得意，让家长满意，让学生如意的教学业绩，本人为自己拟定了一份切实可行的教学工作计划，具体内容如下： 教材分析 本册教材是开放而富有活力的教材体系，它倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国，爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技世界。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。 此外，每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机整体。依据这样的结构，本册共安排了32篇课文，另配4篇选读课文供学生阅读。 经过本册课文的学习，应该达到的目标是1.继续复习，巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2.认识400个字，会写300个字。3.继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字能力。4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书习惯。7.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。8.逐步养成讲普通话的习惯。9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。10.对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。 学情分析 本班共有28个孩子，其中男生16人，女生12人。这些孩子普遍是本地佤族，还有少数是来自外省的汉族。据本人对本班学习情况及上个学期的成绩分析，本班在学习方面的表现如下：由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子成绩较突出，但占本班学生人数比例很低，但学困生却占了很大的的比例，其中还有2-3甚至只考零分。虽然经过了一年半的学习生活，但学生还未形成了良好的学习习惯。大部分学生玩心很重，不能把大部分心思投入到学习中来。很多学生学习态度不正确，不喜欢读书，识字量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。再加之本班学生口语交际能力集体偏低学习主动性不高，等等诸如此类问题都给本学期的语文教学工作增添了不少难度。 目标制定 科目学期参考 人数参考 率总分平均分及格人数及格率优秀率全乡排名语文上学期27100%147855.741555.50%11.00%第四名本学期28100%1764632072%30%第三名1.成绩目标：根据本班的实际情况，结合上学年度取得的期末成绩，本人制定本学期的成绩目标如下表所示： 2.培优辅偏计划目标 培优对象与目标辅偏对象与目标姓名性别上学期本学期姓名性别上学期本学期肖志军男7685肖艾板男520赵秋联女6975陈依嘎女1950肖云梅女91.595陈艾胜男625付盈盈女7888肖哲轩男15.550肖学明男8790陈金花女3560陈元函男7084肖艾明男44.560赵智成男65.580肖尼眷男28.555卫冰红女7190肖春生男54.570李依永女6080张昌伟男33.560陈尼震男6175陈元飞男54.566赵尼者男7280　　　　教学重难点 重点： 1．会写300个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。 2.认识400个常用字，读准字音, 结合词句了解意思。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。 难点： 1.提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。 2.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 3.培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。 教学措施与方法 (一)教学内容方面 1．变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材和整合，整体地运用教材，并力求能