006-2设计说明.doc

· 宣城市第三中学修建性详细规划设计说明 第一章 设计依据及项目概况 一、设计依据 1、规划设计条件 （1）本工程规划勘测设计红线图； （2）本工程征地放样资料； （3）《宣城市北门旧城区控制性详细规划》（2010.05） 2、有关地方法规规定 （1）《宣城市城市规划建设管理办法》； （2）《宣城市城市规划管理技术规定（试行）》（宣政办【2002】13号）； （2） 宛陵路道路退让按《宣城市城市规划管理技术规定》（2010版）； 3、规划设计技术标准 （1）《中华人民共和国城市规划法》； （2）《城市用地竖向规划规范》（CJJ83-99）； （3）《城市规划编制办法实施细则》； （4）《建筑设计防火规范》（GB50016- 2006）； （5）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）； （6）《中小学校建筑设计规范》（GB50368-2005）； （7）《城市普通中小学校校舍建设标准》 （8） 其它根据本项目确定的相关设计规范。 二、项目概况 1、区域位置 宣城市第三中学位于宣城市北门，规划面积7公顷，北邻规划别士桥路，西邻环城北路，东邻规划民生路规划商业，南邻规划宛陵路。 校园交通条件优越。校园的西、南、北面与环城北路，规划宛陵路，规划别士桥路相邻，便于学校的展现。 校园用地以原来的宣城职业技术学院北校区用地为主，现状校园环境氛围浓重，有丰富的教育资源和深厚的文化底蕴。 校园拥有优良的自然生态环境，校园内保持了较好的自然地貌植被，环境幽美，绿树浓荫，花团锦簇。 2、项目定位 21世纪是“知识经济”的时代。中学教育尤为重要。 宣城市第三中学是宣城市市级示范学校。2008年在市、区两级政府的亲切关怀下，在市、区教育局的大力指导下，学校坚持以科学发展观和市委、市政府关于教育“四个提升”为指导，认真贯彻落实《宣州区中小学教育工作年度目标考核方案》，以搬迁并校为契机，以教育教学为中心，全面提升教育教学质量，积极推进艺体特色办学，打造品牌，形成特色。以创建和谐平安校园和绿色校园为目标，以加强制度建设、两个队伍建设和改善办学条件为保障，真正做到“新三中、新形象、新起点”，让政府和主管部门满意，让家长和人民满意。 3、用地分析 宣城市第三中学用地以民居点用地、部分工业用地和原宣城职业技术学院用地为主，地势南低北高，自然高程从12米到25米。区内地势有一定的错落。 规划用地范围内，原宣城市第三中学行政楼、图书馆具有一定的历史，因此将图书馆保留，行政楼改造为陈列馆。 4、总体目标 使宣城市第三中学成为统一规划、合理布局、资源共享、有利服务、便于管理、设施完善、环境优美的宣城市市级示范学校。 三、总技术经济指标 第二章 规划设计说明 一、规划指导思想 在市、区两级政府的亲切关怀下，在市、区教育局的大力指导下，学校坚持以科学发展观和市委、市政府关于教育“四个提升”为指导，认真贯彻落实《宣州区中小学教育工作年度目标考核方案》，以搬迁并校为契机，以教育教学为中心，全面提升教育教学质量，积极推进艺体特色办学，打造品牌，形成特色。三中校园规划着将本着以下指导思想： 1、建设皖东南一流名校。 自2003年被评为市级示范高中以来，学校加快改革和发展步伐，不断提升办学水平，上等级，上规模，朝着规范化、标准化和现代化方向快速发展。宣城三中将在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，在政府和教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，深入贯彻落实科学发展观，以宽广视野、科学思维和战略眼光规划未来。以“厚德、励志、和谐、特色”为校训，注重教育质量，注重内涵发展，注重激发全体三中人的热情，坚定不移地走课程改革之路，走文化建设之路，争取在五年内将学校发展成为一所具有清晰的办学理念、鲜明的办学特色、较高的教育质量、健康的校园文化、在本地区享有较高声誉的完全中学，打造出皖东南一流名校。 2、建设富有生气、具有人文特色的校园环境，优化育人环境。 宣城三中校园中应该继承和发扬原三中的特色，充分结合自然，形成全新的三中校园文化，以“新三中、新形象、新起点”为指导，建设环境优美，校园文化浓厚的全面的三中。 3、建设21世纪的生态园区，构筑三中绿园 21世纪三中的竞争在于环境，应力求人工环境与自然环境的融合，充分发挥自有的自然环境优势，运用全新的绿色规划理念。 二、规划原则 （1）生态优先的原则 生态系统是人工环境中各自然和人工要素的集合，其特点是环境内相互依存性，在三中校园规划中要力求保留自然植被，重新构筑校园的生态系统。 （2）以人为本的原则 校园区应塑造具有浓厚人文气息的人工环境，从道路景观、绿化、广场、雕塑、建筑等全方位体现三中的校园文化和办学特色。 （3）可持续发展的原则 校园规划中充分考虑发展的可持续性，通过用地布局的可变性，道路系统的秩序性、建筑的模