高一物理第2学期期中考试复习提纲.doc

高一物理第二学期期中考试复习提纲 曲线运动（速度时刻在变化，因此质点一定时刻都存在加速度） 速度方向：切线方向 加速度方向：指向曲线的凹侧 例：判断：曲线运动是匀变速曲线运动　 　 　 　 　 　 　 　 （　 ） 　只要加速度与速度方向不同，物体就做曲线运动　 　 （　 ） 例：一个静止的质点，在两个互成锐角的恒力F1F2作用下开始运动，经过一段时间后 撤掉其中一个力，则质点在撤去该力前后两个阶段中的运动情况分别是（　 ） A匀加速直线运动；匀减速直线运动 B匀加速直线运动；匀加速曲线运动 C匀变速曲线运动；匀速圆周运动 D匀加速直线运动；匀速圆周运动 匀速圆周运动 (任意相等时间内，___________相等。①转过的角度②通过的弧长③经过的位移④平均速度) 线速度： 角速度： 例：如图所示是一个通过皮带传动的装置。A为主动轮,B为从动??,A、 B两个轴用皮带 传动,B、C两个轮固连绕同一个轴转动。已知RA:RB: RC=2:1:3，则线速度之比ＶA:VB:VC=_______，角速度之比ωA:ωB:ωC= _______，向心加速度之比aA:aB:aC=_______ 。 例：如图所示，小球Q在竖直平面内做匀速圆周运动，当Q球转到图示位置 时，有另一小球P在距圆周最高点为h处开始自由下落，要使两球在圆周最 高点相碰，则Q球的角速度应满足什么条件? 向心力和向心加速度 在匀速圆周运动中： 向心力（根据效果命名）：所有力的合力、方向沿半径指向圆心（是一个变力）、用来改变速度的方向。 向心加速度：（描述质点速度方向变化快慢的物理量）大小不变、方向与向心力方向相同 匀速圆周运动的实质：变速曲线运动 例：判断：做圆周运动的物体，所受到的合外力一定指向圆心　 　 （　　） 例：关于质点做匀速圆周运动的下列说法正确的是　 　 （　　） A由a=v2/r知，a与r成反比 B由a=w2r知，a与r成正比 C由w=v/r知，w与r成反比 D由w=2πn知，w与转速n成正比 例：如图所示,一小球质量为m用长为L的悬绳（不可伸长，质量不计）固 定于某点，在悬点正下方L/2处钉有一颗钉子，将悬绳沿水平方向拉直 无处速度释放后，当悬绳碰到钉子后的瞬间，下列说法错误的是（ 　） A.小球线速度没有变化 B.小球的角速度突然增大到原来的2倍 C.小球的向心加速度突然增大到原来的2倍 D.悬线对小球的拉力突然增大到原来的2倍 （要求会证明） 当小球与绳相连，在竖直平面内做圆周运动，则过最高点的最小速度为 当小球与杆相连，在竖直平面内做圆周运动，则过最高点的最小速度为０ 　 机械振动（物体在某一中心位置两侧做的往复运动；条件：受到回复力的作用） 中心位置，物体受到的合外力不一定为零，回复力一定为零。 回复力：（根据效果命名）方向指向平衡位置。 简谐振动：Ｆ＝－ｋｘ（回复力大小与位移大小成正比，方向与位移相反） 特点：当振子位于O点两侧且关于O点对称位置时，所有物理量均“对称” 　当振子经过一个整周期，回到出发位置，所有物理量回到初始状态。当振子经过 半周期的奇数倍，到达与出发相对称的地方。物理量发生相应变化。 例：关于简谐运动，下列说法正确的是（　 　 ） A回复力的方向总指向平衡位置时，物体的振动一定是简谐运动  B 加速度和速度的方向总是和位移方向相反 C 物体做简谐运动，速度的方向有时与位移方向相同，有时与位移方向相反 D 物体做简谐运动，加速度最大时，速度也最大 例：一个质点在平衡位置O点附近做简谐运动，当质点从O点向某一侧运动时， 经过3s第一次经过某点M，再向前运动，又经过2s它第二次经过M点，求该质 点再经过多长时间将第三次经过M点？ 振动图像与波动图像 波速v=λ/T 图象沿传播方向平移λ/4 原图象延伸T/4 图象的变化（T/4后 的图象） 振幅、波长；该时刻各质点的位移、加速度；已知波的传播方向可确定该时刻各质点的振动方向，反之亦然。 振幅、周期；任一时刻质点的位移、加速度、振动方向； 图象提供的物理信息 反映某一时刻介质中各质点相对平衡位置的位移值的波形 反映某一个质点相对平衡位置的位移随时间的变化规律 物理意义 介质中的各个质点 一个质点 研究对象 质点的平衡位置 时间 横坐标 图象 波动图象 振动图象 0 x y v 0 t y T 0 t y 0 x y v 例：图1所示为一列简谐横波在t＝20s时的波形图，图2是这列波中P点的振动 图线，那么该波的传播速度和传播方向是 （ 　 ） (A) v＝25cm/s，向左传播。 (B) v＝50cm/s，向左传播。 0 y/cm 图2 1 2 3 4