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闰土教育重庆市南坪中学2015届9年级上学期月考化学试卷
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我要去看得更远的地方 第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页
重庆市南坪中学2015届九年级上学期月考化学试卷
一、选择题(单项选择,将正确答案的序号填入下列答题栏中,每题2分,共20分)
1.化学创造了丰富的物质世界,化学使人类生活更加美好.下列不属于化学研究范畴的是( )
A. 物质的性质和变化规律 B. 资源的利用和环境保护
C. 地壳的结构和运动规律 D. 新能源和新材料的开发
2.下列一年四季中出现的生活现象属于化学变化的是( )
A. 春天冰雪融化 B. 夏天饭菜变酸 C. 秋天丹桂飘香 D. 冬天白雪皑皑
3.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )
A.
液体的倾倒 B.
液体的量取 C.
点燃酒精灯 D.
滴加液体
4.下列实验现象描述错误的是( )
A. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使石灰水变浑浊的气体
D. 磷在氧气中燃烧,产生大量白雾,生成白色固体
5.在学校运动会上,发令枪打响时产生的白烟主要是( )
A. 二氧化硫 B. 五氧化二磷 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
6.目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括( )
A. 二氧化硫 B. 总悬浮颗粒物 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳
7.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是( )
A. 等到导管口气泡刚冒出就开始收集
B. 反应不需要加热
C. 实验时先检查装置的气密性
D. 验满时将带火星的木条伸入集气瓶中
8.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为20毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为14毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( )
A. 小于6毫升 B. 等于6毫升 C. 大于6毫升 D. 无法确定
9.下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的图是( )
A. B. C. D.
10.用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是( )
A. 花香四溢﹣﹣分子不停地运动
B. 酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大
C. 食物腐败﹣﹣分子本身发生变化
D. 热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度变化而变化
二、填空题(每空1分,共28分)
11.为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡里放有极少量的红磷做脱氧剂,其作用的化学方程式为__________,反应的基本类型是__________.
12.我国在汶川和玉树大地震中,调用了大量搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是__________(写出一点即可).
13.如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,夹取铁丝的仪器叫__________;铁丝的一端系一根火柴的作用是__________;集气瓶里放入少量水的作用是__________;可以观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,__________,生成了一种黑色的固体.反应的文字表达式是__________.
14.某同学用托盘天平称量药品时,药品放在右盘,左盘放15克砝码,游码移到0.3克处天平平衡.则他称取了__________克药品.
15.某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.
①写出图1中有标号仪器的名称:a__________,实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气,可选用的制取装置为__________(填字母,下同),高锰酸钾制氧气的文字表达式为__________,其化学反应类型为__________.
②用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,文字表达式为__________,可选用的发生装置是__________,可选用C装置收集氧气,其原因是__________.
(2)根据所学知识及所给信息回答问题:
氨气在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是__________,选用__________装置收集氨气.(填写字母)
(3)图2是某学生设计的一种收集气体的装置.当用排
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