郭猛中学2011–2012学年度第2学期期末模拟试卷.docVIP

星江中学七年级语文第一次月考试卷 （时间：120分钟 满分：120分）命题人： 总分： 同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。 基础知识与积累（27分） 下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）（分）A、抖擞（sǒu） 莽撞（mǎng） 菜畦（qí） 地窖（gào）B、殷红（yīn） 腻味（nì） 花蕊（ruǐ） 凄楚（qī）C、蝉蜕（tuì） 收敛（niǎn） 遴选（lín） 恣情（zì）D、颓唐（tuí） 牛犊（dú） 粗糙（cāo） 聘用（pìn） 下列词语中没有错别字一项是（ ）（分）A．讴歌 深邃 五光十色 变换莫测B．遗孀 诅咒 轩然大波 手不释卷C．倜傥 陌生 人迹罕致 人才济济D．轮廓 嗫嚅 著作等身 灰心伤气下列有关课文说法有误的一项是：（ ）（2分）A、《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。B、《展示华夏文化魅力》是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处，就在于他在设计中融进了中国——华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。C、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。D、《赵普》叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。）、仿造例句在下面横线上补写相应的内容。（2分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有黑暗。 （1） 如果我是清风，我 。（2） 如果我是春雨，我 。（1）（2）在这四年里，我??????????????????????? ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 （3）戎马关山北，??????????????? 。 （4）杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是??????????????乾坤日夜浮。 （）写一句珍惜时间的名言警句：??????????????????????????????????。 （6）横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》 表二：中国人均耕地 ，而且 ，因此 语段阅读（27分） （一）阅读《从百草园到三味书屋》中的下文，回答10-15的问题（ 15 分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里（ ），蟋蟀们在这里（ ）。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 10、请用一句话来概括这段文字的内容。（2分） 11、填出文段括号中的两个动词： 、 。（2分） 12、从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：致网虫儿子的一封信还说了你在学校的种种“非法操作”。 （一）阅读《赵普》完成（20-24题）（1分）与赵普有关的一项是（????）(2 分) A?????B、半部论语C、凿壁借光?????D、闻鸡起舞.用文中原句回答：（2分） （1）宋太祖