都江堰市北街小学实验外国语学校试卷5年级半期.doc

都江堰市李冰小学2010—2011学年下期 五年级语文期中检测试卷 （满分：100分 时间： 100分钟） 总分:_________________________ 一、基础 20分 1.看拼音，写词语(3分) hào hàn gē bì zī rùn qì pò ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn dì áo yóu （ ） （ ） 2、按查字典的要求填空。3分 ① “生命垂危”的“垂”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。 “垂”字有三种解释：(1)东西的一头向下；(2)流传；（3）将近；“生民垂危”应取第( )种解释。 ②“昂”是（ ）结构，用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ）。 3、成语填空(5分) 至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 ( )不附体 心（ ）神（ ） ( )然无( ) 转( )即( ) （ ）人心( ) 请选2-3个上面的成语写一句话： 4、选词填空（3分）。 居然 偶然 果然 虽然 去年，我（ ）在茶园边丢了一个杏核，今年那里（ ）长出一棵绿银杏树来。我说：“真没想到，随便扔下杏核也能长出小树。”父亲说：“你（ ）是随便扔的，杏核可时刻长成杏树啊！” 5、句子（6分） 1）、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 （1）电脑很复杂。 （2）我们一定要掌握它。 2）、太阳升起来了。（改成拟人句） 3）、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（不改变意思换个说法） 4）、我们小队实施并制定了暑假计划。（修改病句） 5）、凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（缩写句子） 6）、海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法； 要想具有广博的知识，请学会泛读吧！ 泛读是一种很有用的阅读方法。 泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。 阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。 2、按课文内容填空。（分）《忆读书》的作者是（），她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是（）。② 《用目光倾听》中，妈妈说过一句最平常的话：（），告诉我们如何与人真诚交往；我们的老师指导大家写作时，常常引用的《题西林壁》中的两句诗，，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 三、口语交际 5分 星期天，小林到白云山去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云山怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”老大爷的话外之意是什么？ （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。 四、阅读：12分+18分 (一) 叶公子高好(　　　)龙，钩以写龙，凿(　　　)以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥(　　　)头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 1、给这则寓言加个题目：（