2008高考语文扩展语句专题复习.pptVIP

2008高考语文扩展语句专题复习;根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声;　　上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。; 毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足，大河止步。; 考试前夕，我站在走廊上放声歌唱，歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张，伴我轻松愉快地复习迎考。;考试前夕,我微微地闭着眼睛等待发卷，手心冒着汗，心里打着鼓，头脑中一片空白。这时，从窗外传来一阵优美的歌声，像一股沁人心脾的春风轻轻地吹干了我手心的汗渍；似母亲感人的话语慢慢地抚慰着我打鼓的心灵；又如潺潺的溪水渐渐地流进了我空白的头脑，顿时，我异常轻松而清醒，一切看起来也都倍感亲切。; 病态答案示例： 毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。 （既不合语境，重点也不突出）; 扩写时要注意：⑴围绕“中心”，突出重点；符合规定的情境，体现出两者的差别；⑵构思新颖，语言形象生动，没有语病。⑶不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。;扩展语句三种基本类型; 对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过运用修辞手法使之具体生动起来，以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。 ; 如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。?“她笑了” 扩展1：加修饰成份? ? 扩展2：加修辞手法? 扩展3：加表现手法?; ; 巩固练习——加修饰成份 1、翠鸟飞走了。 2、姑娘摘葡萄。 ;3、车队在公路上前进。; 4、阁楼里住着一位画家。他画着一幅画。 要求：请给第一句的主语添加多重定语，给第二句的谓语添加多重状语，使它们丰满起来，均不少于20字。; 巩固练习——加修辞手法 1、有人比喻说，人生就像一个半圆。 请你展开联想和想象，运用整句和散句相结合的形式，写一段句子，其中要运用比喻的修辞手法。（60字左右）;2、好书总是给你以深刻的启迪。 要求：扩展这个句子的谓语部分，扩展的部分主要讲“好书”的作用，要用到比喻、比拟、排比三种辞格，不少于30字。;巩固练习——加表现手法;2、分别用三个四字短语扩展下面的句子。 A、校园是美丽的，这里_________。 B、学生是可爱的，他们_________。 C、老师是可敬的，他们______。;二、情景的再现 ;请看下面一组训练题： 1、以“黄昏??我??海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。?; 2、以“黄昏??我??海风”中的“我”为重点，展开想象。 ; 3、以“黄昏?我??海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。 ; 小 结： 不断地变换写作重点和表现手法，这是我们一种思路拓展的方式和写好语言的技巧，在这一系列明示要求的提示下，我们的思维能很快被激活，从而迅速地进入一种最佳的写作状态，找到一种最佳的表达途径。; 这种形式旨在训练大家的逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。其形式是给一个中心句或首句或结句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。;1、请以“失败是成功之母” 为结句，运用正反论证法加以拓展。 ; 2、请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。 ; 3、请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。 ; 4、以“脚印”为重点，扩展下列语句，不少于50字 。人生路上 脚印;5、用总分法扩展下面语句，不超过90字。 事业是人生不朽的丰碑。;6、在横线上续写成借事言理的80字左右的语段。 同一串葡萄，有人挑好的先吃，有人则把好的留在后面吃，两种吃法反映了两种不同的人生。 .;“扩展语句”四种方法 ⑴添枝加叶法；⑵定位填补法； ⑶拆分组合法； ⑷巧用修辞法。;解题指导;（一）辨情景;例1、根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：夏天　　大雨过后　　　河水 情景二：冬天　　中午阳光下　　河水;　;根据下列两种情景，以“树”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：狂风中　　马路边　　树 情景二：阳光下　　小河边　　树;　　;情景一：