赵虹展示设计教案2014-10.docx

安徽工程大学机电学院 教案 艺术设计系 2014———2015 学年 秋 季学期 课 程 名 称 展示设计 课 程 类 型 专 业 课 授 课 教 师 赵 虹 职 称 讲 师 一、教学目的和要求 展示设计是一种综合性设计工作，以招揽、传达、沟通的方式进行有目的和有计划的形象宣传，并为满足形象宣传的需要而进行互为补充或共荣关系的环境设计召采用一定的视觉传达手段，借助于道具、设施和照明技术，通过展示空间环境的创造，将一定量的信息内容告之于众，以期对观众的心理、思想与行为产生有意识的或潜在的影响。基于当前市场对展示设计类人才需求的不断增长，培养专业的展示设计人才已成为国内各专业院校的主要教学目标。 二、教学重点和难点 展示艺术是一门综合艺术，所涉及的范围基广，对从事这个行业的人员也有较高的素质和专业要求。正所谓一个好的展示设计师要具备艺术家的想象力、旅行家的阅历、经济学家的头脑和工程师的思维 …… 四、教学准备：教案、课件 五、教学过程 第一章 展示设计概述 本章知识点：展示设计的基本概念，展示设计的本质和功能；展示设计的范畴，展示设计的风格。 学习目标：了解展示设计的基本概念，明确展示设计的本质和功能；树立正确的设计观念。 第一节展示设计的基本概念 展示设计是一个内涵十分丰富、涉及面广泛且与时俱进的课题。展示从字面上看有陈列、展出、体现和夸耀等含义，是展览概念的扩展。展示活动是公众参与的活动，公众在接受信息的同时反馈信息，是信息交流与传递的主体。由此可见，展示设计的基本概念为：展示设计即通过对展示空间环境的创造，采用一定的视觉传达手段，借助于道具、设施和照明技术，将一定量的信息和宣传内容展现在公众面前，以期对观众的心理、思想与行为产生有意识或潜在的影响而进行的创造性设计。 展示设计是一门综合艺术。从形式上看，是三维空间环境中建立 的一个视觉、触觉、味觉、嗅觉等全方位感官刺激的信息传递空间， 从空间上看，展示设计近乎于建筑和室内空间艺术设计，具有象征和表现主义精神从平面上看，展示设计近似于商业美术，每个展示面的设计都充分显示出视觉传达的魅力就其表现形式和手段而言，它又相当于一个舞台，以突出的主题演出一场剧幕。 展示设计是一项综合性的设计工作，一般包括展示的空间环境设计、版式设计、文字设计、标志与装饰设计、道具设计、色彩设计、照明设计、招牌设计等，展示设计以吸引、传达和沟通为主要机能，教育、引导、展示是其根本功能。 第二节展示设计的本质和功能 一、展示设计的本质 展示设计是一种有目的的行为，这是展示设计最根本的理念。展示活动都有“广而告之”的意义，因而，它有别于一般生活和工作空间的环境艺术设计。展示空间的设计或营造，最关键的是让人在其中接受信息，进行人与人、人与物的交流，增长见识，受到教育和启 迪，获取信息。 展示设计在本质上以展品为主角，以展现展品个性、突出展品间的联系、体现展示目标、营造展示环境为基础。 从本质上看，商业展示的目的是促销，为商家实现营销目标进行最直接、最有效的宣传。即便是僚像物馆、美术馆等一些文化性较强的展示活动，其目的也是为了扩大影响，获得良好的社会效益。 二、展示设计的功能 展示设计具有以下几项功能 （1）教育功能。展示活动以其独有的开放性、参与性和直观形象性而成为人们乐于接受的、最直观有效的教育方式与手段之一。其教育功能包括：思想教育、文化教育、技术教育、审美教育等。 (2)促产促销功能。展示活动不仅能促进商品销售、生产，而且能促进社会经济、贸易的发展。 (3)促进科技进步的功能。通过举办展示活动，参展的国家或企业都是以最好必威体育精装版的产品来展现自己的实力，推出必威体育精装版科技成果，提供大 量前沿信息，起到科技交流、促进技术进步的作用。 (4)窗口功能。通过举办各类展示活动，在对外宜传方面能起到传播文明、弘扬民族文化的作用，并能促进国家间的合作与交流、扩大招商引资，获得更大发展 (5)美化功能。展示设计艺术不仅能美化市容、美化人们的生活、提高人民的文化素质，还能发展旅游产业，促进当地经济的发展。 第三节 展示设计的范畴 随着社会的发展，展示功能的多元化和展示形式的多样性以及高科技展示手段的综合运用，使得展示设计的功能和范围日趋广泛。除了展览会和一些常见的展示空间设计外，还包括商业环境设计、博物馆展示设计、演示空间设计、旅游展示设计、庆典展示设计等。由于展示领域广泛，分类方法也有所不同，一段可以进行以下分类： (1)按展示目的与机能分。观赏型：包括各类美术作品展、毕业设计展、文物展、珍宝展、民俗风情属等。教育型：包括各类成就展、历史展等。交易型：包括