历史试题练习题教案学案课件土地改革.pptVIP

第3课 土地改革;本课地位;本课课程标准 ;学情分析 ;教学目标 ;;;教学重点、难点;教学设计 ;; 作者周立波，1948年完成，曾荣获1951年度斯大林文学奖三等奖。作品主要人物赵玉林、郭全海、老孙头。小说描写了东北地区一个名叫元茂屯的村子从1946年到1947年土地改革的全过程。全书分为两部分，第一部分以赵玉林为中心人物，展现了元茂农民对恶霸地主韩老六的斗争，后以赵玉林在剿匪斗争中英勇牺牲结束。第二部写一年后萧队长带领工作队再进元茂屯，扭转出现反复的不利形势。主人公是郭全海，他带领农民继续赵玉林等人的未竟事业，进行锄奸饭特和对地主杜善人的斗争，最后巩固了胜利果实，并带头参加人民解放军，南下作战。小说在广阔的背景上，深刻地表现了解放战争时期广大解放区农村伟大的土地改革运动的真实面貌。;;;土地改革; 2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。为了使广大农民从地主阶级的压迫下出来，为了解放农村生产力，为了发展社会经济，也为了巩固人民政权，所以必须进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制。 ; 旧中国的土地制度极不合理，占农村人口总数不到10％的地主、富农约占有农村70～80％的耕地，他们以此残酷地剥削农民，而占农村人口总数90％以上的贫农、雇农和中农，则只占有20～30％的耕地 。;《中华人民共和国土地改革法》的颁布 ： 1、1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》。 2、《中华人民共和国土地改革法》的主要内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 ; 1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》.;;;《中国土地法大纲》 和《中华人民共和国土地改革法》对富农政策的不同 ;小组讨论：;土地改革的开展及基本完成;在土改中，农民拔掉地主立的界碑;土地改革－烧地契.;;;土地改革的历史意义;分得土地的农民兴高采烈.;一、土地改革的必要性 二、《中华人民共和国土地 改革法》的颁布 三、土地改革的开展及基本完成 四、土地改革的历史意义;巩固练习;2、下列选项中，属于土地改革意义的是（ ） ①废除了两千多年的封建土地制度②解放农村生产力，使农业生产迅速发展，改善农民生活③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地主人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④;3、关于1950～1952年土地改革的有关叙述，正确的是（ ） A 改革前我国农村均是维持封建剥削的土地制度 B《中国土地法大纲》是这次土改的指导文件 C《中华人民共和国土地改革法》是指导土改的文件之一 D 这一时期西藏等少数民族地区也进行了土改;4、动脑筋: 土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？