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导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。 学习内容 ： 美术 日期：1月日 你最棒！请你涂一涂 个体康复： 唇操 ；舌操 咀嚼练习（做两组，每组20次） 出声吻（做两组，每组20次） 家长反馈： 家 长 签 名: 1.可以独立完成，并能拓展。（ ） 2.可以定时定量完成。（ ） 3.需要家长辅助完成。 （ ） 4.独立完成 导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。 学习内容 ： 美术 日期：1月日 涂上漂亮的颜色 个体康复： 手指操: 大拇指分别与食、中、无名指、小指相碰，交替进行 四次 家长反馈： 家 长 签 名: 1.可以独立完成，并能拓展。（ ） 2.可以定时定量完成。（ ） 3.需要家长辅助完成。 （ ） 4.独立完成 导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。 学习内容 ： 美术 日期：1月日 涂上漂亮的颜色  家长反馈： 家 长 签 名: 1.可以独立完成，并能拓展。（ ） 2.可以定时定量完成。（ ） 3.需要家长辅助完成。 （ ） 4.独立完成 导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。 学习内容 ： 美术 日期：1月日 涂上漂亮的颜色 个体康复： 咧嘴唇训练：将嘴唇尽量向两侧展开之后放松，再展开再放松，反复进行。 圆唇训练：双唇成“O”形，之后放松，反复进行。 咂嘴训练：口唇成半张开状态并迅速闭合再张开，反复进行。  家长反馈： 家 长 签 名: 1.可以独立完成，并能拓展。（ ） 2.可以定时定量完成。（ ） 3.需要家长辅助完成。 （ ） 4.独立完成 导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。 学习内容 ： 美术 日期：1月日 涂一涂，画一画 个体康复： 手指操;大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞（另二指成圆），住着可爱小虫虫（作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪），大虫出洞探探头（大拇指伸进洞后向上抬一下），二虫出洞弯弯腰（食指伸进后弯曲一下），三虫出洞扭一扭（中指伸进后跳个舞转一转），四虫慢慢爬出洞（无名指慢慢伸进洞），小虫就是胆子真是小（小指在洞口绕一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小虫小虫你别害怕（伸出左右小指摇晃一下），我们一起爬出洞（把左手放在桌上五指张开变成五个小洞、右手变成小虫、慢慢爬出洞口、不要爬错洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后从食指开始往下弯曲），快快乐乐去郊游（大拇指碰碰晃动）。 家长反馈： 家 长 签 名: 1.可以独立完成，并能拓展。（ ） 2.可以定时定量完成。（ ） 3.需要家长辅助完成。 （ ） 4.独立完成 导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。 学习内容 ： 美术 日期：1月日 涂一涂，画一画 个体康复训练： 翘舌训练：张开口舌尖尽量向上翘，之后保持1～2秒钟，反复训练。 上下舌训练：口型保持张开，舌尖抵上齿龈，舌体前仲，反复训练。舌尖抵下牙齿龈舌体前伸，反复进行。 家长反馈： 家 长 签 名: