《社会学概论》课程教学大纲-《管理学原理》课程教学大纲.PDFVIP

《管理学原理》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称： 管理学原理 课程类别：专业必修 课程英文名称： Principles of Management 总学时/周学时/学分：48/3/3 其中实验（实训、讨论等）学时：0 先修课程： 授课时间：1-16 周 5-7 节，星期一 授课地点：7B-303 授课对象：2015 级工业工程专业 开课院（系）： 机械工程学院 任课（/助课）教师姓名/职称：赵少勇 讲师 使用教材：《管理学第四版》，周三多，高等教育出版社，2014 年。 教学参考资料： 以下书籍选读两本 《国富论》，《科学管理原理》，《工业管理与一般管理》，《工业文明中人的问题》 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（ √ ） 课程论文（ ） 其它（ ） 联系电话 Email:zhsy@dgut.edu.cn 答疑时间、地点与方式：1.每次课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次发放作业时， 采用集中讲解方式。 编写时间：2016-08-10 二、课程简介 《管理学原理》是工业工程专业学生的一门必修的学科基础课程，其目的是为培 养该专业学生掌握基本管理方法与技能。本课程是一门系统研究管理活动或管理 过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，是各门具体管理学科的共同基础； 系统阐释了管理的基本原理和职能及信息、决策、计划、组织、领导、控制、创 新的管理学新体系，特别阐述了全球化管理、管理伦理、决策方法、企业资源计 划。通过本课程的学习,使学生全面了解管理学的体系结构，熟悉管理过程的主 要工作内容及其组织方法，初步具有从事一般实际工作的管理能力以及分析问题 和解决问题的能力，.为进一步学习后续专业课程，综合运用各项专门的管理知 识以及日后的实际工作奠定理论基础。 三、课程教学目标 1．知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生掌握管理的基本原理及信 息、决策、计划、组织、领导、控制、创新等基本职能和方法，理解其基本概念； 了解管理学的体系结构，熟悉管理过程的主要工作内容及其组织方法。 2．过程与方法目标：在学习管理的基本原理和职能及信息、决策、计划、 1 组织、领导、控制、创新的管理学新体系，特别是全球化管理、管理伦理、决策 方法、企业资源计划等基本内容的过程中，使学生的思维和分析方法得到一定的 训练，在此基础上进行归纳和总结，逐步形成科学的学习观和方法论。 3．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个工程 技术人员和管理人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨工作的科学态度和积 极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。 四、课程进度表 表 1 理论教学进程表 周 教学主 作业安 学时 要点与重点 次 题 教学方式 排 管 理 活 重点： 管理的概念与职能 1 动 与 管 3 课堂讲授 难点：管理的特征与性质 理理论 1 管理 课