逍遥游讲课.ppt

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逍遥游讲课

; 学习目标 1、了解庄子及思想 2、理解课文内容思路 3、积累字词 4、感悟人生;走进庄子;庄子 (约前369-286);苦闷心灵的追求之歌 《逍遥游》; 检查注音:;研读第一部分 (篇首到“之二虫又何知”);指出句式特点并翻译句子。;翻译句子;翻译参考; 1、形体硕大无比的鹏如何飞上九万里高空的,《齐谐》书里如何写的?这说明鲲鹏上九万里,非逍遥,有所待。有所待的是什么?;3、蜩与学鸠是怎样嘲笑大鹏的?作者接着是以什么比喻反驳的? ;怒而飞( )志怪者也( ) 鹏之徙于南冥也,水击三千里( ) 去以六月息者也( ) 则风斯在下矣( ) 莫之夭阏者( ) 之九万里( ) 之二虫( ) 众人匹之( )彼且奚适( ) 抟扶摇( )置杯焉则胶( ) 而后乃今培风( ) 而后乃今将图南( ) 适百里( ) 腹犹果然( );怒而飞(奋发,这里指鼓起翅膀)志怪者也(记载) 鹏之徙于南冥也,水击三千里(取独) 去以六月息者也(去,离开/以,介词,用 ) 则风斯在下矣( 连词,就 ) 莫之夭阏者( 阻塞 ) 之九万里( 动词,到) 之二虫( 指示代词,这,此 ) 众人匹之(比)彼且奚适(疑问代词,什么,哪里) 抟扶摇(环绕,盘旋)置杯焉则胶(粘住,意思是搁浅) 而后乃今培风(现在,这才/凭借) 而后乃今将图南(图谋,打算; 向南飞) 适百里(到) 腹犹果然(饱的样子);;小知不如大知 此大小之辩也;故夫知效一官 此大小之辩也 旬有五日而后反 而御六气之辩 而征一国; 指出句式特点并翻译句子 奚以知其然也(???????? ) 彼且奚适也(????? ?? ??) 若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!( ) ;作者为了说明“小知不及大知,小年不及大年”这个道理,举了哪些例子? ;探究二:第七段作者提及了哪些人?他们分别有什么特点?;乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?; 人们置身于自然社会中,不能不受到客观法则的限制,这是必然的痛苦,庄子告诉我们安时处顺,则穷通自乐;人们在蝇营狗苟地追求名利时,常会扭曲本性、迷失自我,庄子告诉我们敝屣富贵、淡泊荣利,则能悠游自得。如果说儒家思想是粮店,是我们立身处世之根本,那么道家思想就是药店,在我们处于精神困境中时,不妨去向老庄寻一剂良药。;老师寄语: 在当今这个物欲横流、竞争激烈的社会,我们有时不妨学学庄子,超然物外,幻化为蝶,尽情享受大自然赐予的明月清风、甘露琼浆,流连在姹紫嫣红的花丛中,徘徊于清澈湍急的小溪边,欣赏着长河落日,大漠孤烟,品味着小桥流水、杏花春雨,时而扶摇直上,摒弃了人间的是非荣辱,遗世独立,超脱了世俗中生死名利的纠缠,悠然自得,适心任性地翱翔。;巩固练习;;世上存不存在绝对的精神自由呢?你通过对庄子的了解和本文的学习有什么人生感悟呢?;;;;;;;;研读第二部分(“小知不及大知”到“圣人无名”) ;解释重点字词。 而彭祖乃今以久特闻,众人匹之 独/比 绝云气 超越 行比一乡 适合 而征一国者 取信 举世非之??不加沮 更加 虽然,犹有未树也 虽然这样 泠然善也 轻巧/美好的 彼于致福者 至,达到,求得 犹有所待者也 凭借

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