与临床医学专业认证动员会.PDFVIP

我校召开 2016 年教学工作会议暨本科教学审核评估 与临床医学专业认证动员会 7 月 1 日，我校召开 2016 年教学工作会议暨本科教学审核 评估与临床医学专业认证动员会。校领导和彦苓、赵云山、张振 华、崔成立、霍洪军出席会议，校本部副科级以上干部，副高职 称以上人员；各全程教学医院教学分管院长，相关科室负责人、 教学秘书参加了会议。会议由副校长霍洪军主持。 会上，崔成立副校长作了题为《以迎评促进为契机，进一步 深化教育教学改革，全面提高本科教学质量》的教学工作报告。 报告从 7 个方面总结和回顾了近两年来的教学工作，并对下一步 教学工作进行安排和部署。他指出，在今后教学工作中，要修订 完善教育教学质量标准，健全教学质量监控体系；要进一步加大 教学建设基本投入和人才引进力度，完善办学基本条件；要全面 贯彻以人为本的教育理念，将创新创业教育融入人才培养全过 程；要重视师资队伍建设，持续促进教师能力提升；要突出人才 培养特色，勇于争创一流；要继续深化管理体制改革，促进科学 化、规范化管理水平稳步提升；要强化岗位责任意识，扎实做好 - 1 - 评建工作。他强调，本科教学审核评估和专业认证是全校性工作， 学校各部门、各单位应尽快认识审核性评估和专业认证的重大意 义，切实贯彻“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重 在建设”二十字方针，真正把接受本科教学审核评估和临床医学 专业认证作为我校十三五教育事业建设与发展过程中的大好机 遇与契机，将迎评工作与日常工作紧密结合，全方位推进我校教 育教学各项工作全速前进。 赵云山校长在会上讲话。他强调，各单位、各部门要提高对 本科教学工作审核评估与临床医学专业认证重要性的认识。准确 把握审核评估特点，部署到位、责任到位，高效推进各项工作进 度。要严格执行“一把手”负责制，层层联动，人人参与，建立 层层有部署、层层抓落实的工作机制。同时，还要处理好审核评 估和日常工作的关系，切实做到“两手抓、两不误”，以评促建， 推动我校本科教学工作再上新台阶。 霍洪军副校长宣读了《关于给予参加全国医学（医药）院校 青年教师教学基本功比赛和全区高等院校青年教师教学技能大 赛获奖教师奖励的决定》、《关于表彰在 2016 年中国大学生排 球锦标赛上作出突出贡献的集体和个人的决定》和《关于表彰全 国高校运动康复专业学生技能大赛等竞赛先进集体和个人的决 定》，校领导为获奖的先进集体和先进个人颁奖。 （党政办公室） 迟宝荣教授应邀来我校作评估、专业认证指导讲座 7 月 1 日，我校特邀教育部医学教育临床教学中心副主任、 教育部医学教育指导委员会委员、教育部医学专业认证专家、教 - 2 - 育部本科教学评估专家，多次担任全国高等医学院校临床技能大 赛总裁判长的迟宝荣教授就本科教学审核评估和临床医学专业 认证作专题讲座。校领导、副科级以上干部、副高职称上人员和 各全程教学医院 300 余人聆听了讲座。 在讲座中，迟宝荣教授重点解读了本科教学审核评估指标体 系、临床医学认证等问题，并就中国高等医学教育基本情况、全 国高等医学院校大学生临床技能竞赛等方面内容进行了阐述。讲 座中，迟宝荣教授还现场回答了教师们在本科教学审核评估和临 床专业认证方面关注的问题。 迟宝荣教授是吉林大学医学部一级主任医师、吉林大学临床 医学教学委员会副主任，博士生导师。国务院政府特殊津贴专家、 科技部 973 重大课题评审专家、长春市资深名医，荣获中华医学 终身成就奖及白求恩十大教学名师、全国模范教师、百名优秀科 技工作者等荣誉称号。 （党政办公室） 我校举办课堂教学设计方法讲座 7 月 7 日，我校邀请包头师范学院肖凤艳老师来我校开展 课堂教学设计方法讲座。教务处负责人、各二级院（系、部）负 责人、教研室主任、课程组负责人及 40 岁以下青年教师参加了 讲座。 肖凤艳老师运用大量案例，从教学对象、教学目标、教学内 容、教学方法和教学效果评价五个环节对如何进行课堂教学设计 进行了讲解。其中以学生为中心进行课堂教学设计的理念、运用 教学基本理论制订教学目标的方法及利用信息技术工具进行课 堂教学效果评价的手段令大家深受启发。通过讲座在引导我校教 师在教学过程中融入以学生为本的教育教学理念，在做好课堂教