电气自动化主要课程课程简介.docVIP

第二章 主要课程课程介绍 1电工基础: 本课程是电类各专业共同的一门重要技术基础课。电能，由于它易于转换、易于控制，生产和使用都比其他形式的能量来得方便，因而得到咯极为广泛的应用。在现阶段，无论是作为能源，还是作为信号的载体，电能的地位都是其他形式的能量无法替代的。电能的应用离不开各种形式的电路。实际电路种类繁多、功能各异，但它们都有着共同的基本规律。本课程的主要任务就是要使学生掌握电路的基本规律，学会分析电路的基本方法，为进一步学习后续课程及将来从事电类专业的实际工作奠定基础。 2电气CAD： 本课程主要学习电气制图以及构成电气图基础的电气简图用图形符号、计算机绘制电气图，使学生掌握计算机绘制包括电路图、印制电路板图在内的电气图制图技能和相应的计算机仿真技能。培养和训练学生具有绘制电气图和阅读电气图能力，掌握电气制图与电气图用图形符号的国家标准，并据此能正确阅读。电气图和绘制电气图。 3高等数学：本课程主要学习函数、极限、连续的关系就延伸一元函数微分学及其应用和医院函数积分及其应用、无穷级数、常微分方程、多元函数微分学、多元函数积分学、线性代数初步、等这些非常适用于本专业，为本专业的学习打下基础。 4模拟电子技术（H）：本课程包括集成运算放大器、半导体二极管及其基本电路、三极管放大电路基础、场效应管及其放大电路、差分放大器与多级放大器、滤波电路及放大电路的频率响应、反馈放大电路、功率放大电路、信号产生电路和直流稳压电源。 5数字电子技术：本课程主要研究各种逻辑门电路、集成器件的功能及其应用,.逻辑门电路组合和时序电路的分析和设计、集成芯片各脚功能.555定时器等. 随着计算机科学与技术突飞猛进地发展，用数字电路进行信号处理的优势也更加突出。为了充分发挥和利用数字电路在信号处理上的强大功能，我们可以先将模拟信号按比例转换成数字信号，然后送到数字电路进行处理，最后再将处理结果根据需要转换为相应的模拟信号输出。自20世纪70年代开始，这种用数字电路处理模拟信号的所谓“数字化”浪潮已经席卷了电子技术几乎所有的应用领域。 6 C语言程序设计：是一种计算机程序设计语言。它既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。因此，它的应用范围广泛。 7电工材料：　本课程主要介绍了导电材料、半导体材料、绝缘材料和其他电介质材料、磁性材料。这些材料均具有一定的电学或磁学性能。具体的电工材料一般按用途分类。例如铁氧体，若按磁导率分，用于磁路时是磁性材料；但按电阻率分，用于电路时属于半导体材料。 8电机与电力拖动：　在工业自动化专业与电气工程及自动化专业中，电机与电力拖动是一门十分重要的专业基础课或技术基础课，它在整个专业教学计划中起着承前启后的作用。本课程对直流电机、变压器、异步电机、同步电机和其他特殊电机侧重于从应用的角度讲述了其基本工作原理、基本结构、数学模型(基本方程式、等值电路)、运行分析及各种工作特性。对交流电机的磁势考虑其重要性做了一些详细的介绍，对同步电机侧重于功角特性、起动和激磁调节的讲述。 9电气控制技术：随着科学技术的不断发展、生产工艺的不断改进，特别是计算机技术的应用，新型控制策略的出现，不断改变着电气控制技术的面貌。在控制方法上，从手动控制发展到自动控制；在控制功能上，从简单控制发展到智能化控制；在操作上，从笨重发展到信息化处理；在控制原理上，从单一的有触头硬接线继电器逻辑控制系统发展到以微处理器或微计算机为中心的网络化自动控制系统。现代电气控制技术综合应用了计算机技术、微电子技术、检测技术、自动控制技术、智能技术、通信技术、网络技术等先进的科学技术成果。 10测控电路与器件： 11自动检测技术： 本课程作为信息科学的一个重要分支与计算机技术、自动控制技术和通信技术等一起构成了信息技术的完整科学。在人类进入信息时代的今天，人们的一切社会活动都是以信息获取与信息转换为中心，传感器作为信息获取与信息转换的重要手段，是实现信息化的基础技术之一。“没有传感器就没有现代科学”的观点已为全世界所公认。以传感器为核心的检测系统就像神经核感官一样，源源不断地向人类提供宏观与微观世界的种种信息，成为人们认识自然、改造自然的有力工具，广泛地应用于工业、农业、国防和科研等领域。 13交直流调速控制系统：本课程是以电动机为主要控制对象，研究直流电动机、交流电动机组成的各类调速系统。系统属于快速响应系统。而过程控制是以生产过程中的一些物理量如温度、流量、压力等参数为被控参数，系统属于慢响应系统。 14过程控制及自动化仪表： 本课程以控制系统为体系，将过程参数检测变送、显示记录及控制仪表作为组成系统的相应环节，力求完整体现过程控制的整体内容。在参数检测