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环境质量评价 环境卫生学教研室 张 华 2005年3月 ; 目的要求： 了解环境质量评价的目的、作用、种类、内容及方法。掌握现状评价方法和环境污染健康影响评价主要内容。 ; 【重点】 环境质量现状评价方法，环境污染健康影响评价。 【难点】 本学期教学中没有机会实习。通过实习指导中的课题练习帮助学生了解、掌握常用的评价指标、计算方法及评价方法。 ;教学方式及进程： 1. 大课讲授4学时。 2. 实习课题练习2学时。 讲授内容： 1.基本概念（重点） 2.环境质量现状评价 （重点） 3.环境影响评价 4.境影响医学评价 5.环境污染健康影响评价（重点） ;作业： 环境质量评价实习（《实习指导》） 第4节课讲解后进行。 ;一、基本概念 ? 环境质量：在一个具体的环境内，环境总体或环境的某些要素对人群的生存和繁衍以及社会???济发展的适宜程度。 自然环境质量、社会环境质量 当前，通常指因工农业生产发展带来的污染所造成的环境质量下降，即污染环境质量。 ? 环境质量评价：对环境要素优劣的定量描述。按照一定评价标准和方法，对一定区域范围内的环境质量进行说明、评定和预测。是认识和研究环境的一种科学方法。 ;环境质量评价的主要内容 ?了解所研究区域的自然、社会环境基本状况； ?污染源调查、分析、评价； ?评估环境质量现状和发展趋势； ?分析污染对生态和人类健康的影响和危害程度； ?运用系统分析和综合的方法,提出对区域环境质量变化、发展趋势的意见及改善环境质量的对策和建议。;环境质量评价的目的和作用 通过评价，弄清区域环境质量变化发展的规律，制定区域环境污染综合防治方案，实施区域环境质量管理和区域环境规划，达到区域和质量目标。 根本目的是为各级政府和有关部门制定经济发展计划及能源政策、确定大型工程项目及区域规划，为环保部门制定环境规划、实施环境管理提供服务。;环境质量评价的类型 1.按时间分类 回顾评价、现状评价、影响评价 2.按环境要素分类 单要素评价、联 合 评 价、综 合 评 价 3.按地域范围分类 局地环境、区域环境、全国环境、全球环境、海洋环境、山地环境、森林环境等。 4.按职能分类 城市环境、工业环境、农业环境、交通环境等。;二、环境质量现状评价 （一）程序 1.准备： 2.环境监测： 3.分析研究与评价： 4.防治对策研究： 5.环境质量评价报告书。;环境质量报告书内容 ?评价区域地理位置、环境概况； ?环境背景值研究； ?污染源调查及评价； ?环境污染的影响及效应； ?环境质量现状评价结果； ?环境质量预测结果； ?环境污染综合防治对策及措施。;（二）方法 1.环境背景调查 背景指未受人类活动干扰的自然状况，可用 相对清洁区代表；本底指项目实施前的状况。 背景调查主要内容：气象、水文资料；地质、 地貌资料；土壤及生物背景资料；社会经济结构 调查；经济及社会发展规划调查。 调查方法：查阅资料、文献，参观、采样、 实测、计算等。（下同） ;2.环境污染源调查 ?生产管理概况： ?污染物排放及管理： ?污染危害及事故： ?生产发展计划：;3.污染源评价 等标污染负荷法、排毒系数法、等标排放 量法、潜在污染能力指数法、环境潜在影响 指数法。 4. 质量现状评价 （1）常用评价因子 ? 大气：SO2、NOX、IP、其它 ? 水体：pH、悬浮物、DO、COD、BOD、酚、氰、 汞、铬、砷、大肠菌群等 ? 土壤：重金属及无机毒物、有机毒物、酸碱度、 总氮、总磷;（2）质量指数 分指数、综合指数（算术平均、几何平均、加权平均）;三、环境影响评价 1.规划的环境影响评价 国务院有关部门、设区的市级以上地方人民 政府及其有关部门，土地利用规划，区域、流域、 海域的建设、开发利用规划，在规划编制中进行 环境影响评价一并报送规划审批机关。 ? 专项规划的环境影响报告书应当包括下列内容： （1）实施该规划对环境可能造成影响的分析、 预测和评估；（2）预防或者减轻不良环境影响 的对策和措施；（3）环境影响评价的结论。;2. 建设项目的环境影响评价 根据影响程度，环境影响评价实行分类管理。 ????建设单位按照下列规定组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表： （1）可能造成重大环境影响的，编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价； （2）可能造成轻度环境影响的，编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价； （3）对环