三年级上册几分之一.pptVIP

几分之一;把4个正方形平均分成2份，每份是（ ）个。 把2个三角形平均分成2份，每份是（ ）个。 把1个圆平均分成2份，每份是（ ）个。;1.通过实物或图形，初步认识几分之一，知道像几分之一这样的数就是分数，并能通过图形明确几分之一的含义。 2，能正确的读、写几分之一。 3，能借助图形学会比较几分之一大小的方法。;1：回忆以前学过的平均分知识。 2：认真学课本92、93页，看例1、例2、例3。完成填空，弄清楚什么是分数。分数中的横线、上面的数字、下面的数字分别表示什么？ 3：完成下面各题。 （1）把一个月饼（ ）分成（ ）份，每份是这个月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。 （2）把一个月饼平均分成四份，每份是它的（　）分之一，写作　　　． （3）什么样的数是分数？ （4）比较 、 、的大小。说说你是怎样想的。 （10分钟后我们来???一比，谁学得最好。）;自学展示;;把一个月饼平均分成两份,每份就是这个月饼的一半，也就是它的二分之一.;4;2、把一个月饼像下面这样分成2份，每份是它的二　　 分之一吗？为什么？ 3、　　中的“2”和“1”各表示什么意思？ 呢？ 4、下面图中涂色部分的表示方法对吗？为什么？ ;把一个月饼平均分成两份,每份就是这个月饼的一半，也就是它的二分之一.;4;1：把一个月饼像下面这样分成2份，每份是它的二　　 分之一吗？为什么？ 2：　　中的“2”和“1”各表示什么意思？ 呢？ 3： 下面图中涂色部分的表示方法对吗？为什么？ ;折一折：拿出一个正方形，折出这个正方形的 ， 并给正方形的 涂上颜色。 ;自学展示;我会读！;我会写！;3;4;看图写分数，比大小。;学完这节课，你有什么收获？　;　　　回家后找一根绳子，试着剪下这根绳子的 　　　和　　　　．;3