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《猫》问题解决——评价单 姓名： 班级： 授课教师： 时间： 【学习目标】 1、学习文章记叙、描写、抒情相结合的表达方式。2、学习描写的方法，并体会其作用。 3、写作运用。 【语文常识积累】 一、表达方式 表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一种形式要素。 (1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在记叙文中应用较为广泛。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。 (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。 二、描写方法 描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法。 按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。 人物描写 1.HYPERLINK /view/269852.htm \t _blank肖像描写：分为外貌描写和神态描写。 外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。 2.动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 3.语言描写：是通过人物的个性化的HYPERLINK /view/120264.htm \t _blank独白（自言自语）或对话（与别人交谈）来表现刻画人物性格的一种描写方法. 4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 环境描写 1.自然环境描写 是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ，写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好，温馨生活的向往。 2.社会环境描写 一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写铺下铺垫。 按叙述人的表现手法分类 可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为HYPERLINK /view/688921.htm \t _blank正面描写、HYPERLINK /view/688923.htm \t _blank侧面描写、HYPERLINK /view/271853.htm \t _blank场面描写和HYPERLINK /view/845717.htm \t _blank细节描写。 1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述 2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果 3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。 4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。 【问题探究】 1、画出文中描写、抒情的句子，理解课文的叙事、描写和抒情是怎样水乳交融地结合在一起的？ 2、画出文中对猫的“描写”及“我”的“心理描写”的句子，并分析其作用。 3、课文中对三只小猫的描写角度有什么不同？（正面、侧面、细节等） 【当堂检测】 指出下列语句的描写类型： 例：带了一只浑身黄色的小猫回来。 （外 貌 描 写） 1）在廊前太阳光里滚来滚去。 （ ） 2）毛色是花白，但并不好看，又很瘦。 （ ） 3）它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。 （ ） 4）她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。（