2011 1科学探究：熔点与沸点.ppt

八年级的日子已经远去;距离明年中考的日子一天天在减少;我还是在书山题海中;;也许只要一点勇气;;;物理学习“三七分”;【新课引入】;第十一章 从水之旅谈起;?学习目标; ;?物态变化;水的形态是怎么变化的呢？;通过观察可知：;由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是 、 和 ，水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。;现在你知道水是怎样“旅行”的吗？;?云、雨、雪 是怎样形成的？ 太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。;2.固体;3、熔化： 　　像冰变水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。;;4.实验说明;;;液态 温度升高;5、晶???熔化： ⑴温度特点：继续吸热 ，温度不变。 ⑵晶体开始熔化时的温度称为熔点。;非晶体熔化;晶体的熔化图;汽化的方式;7.水的沸腾实验说明;8、液体沸腾：;水沸腾过程中温度随时间的变化情况;1.【2009?荆门市】小华通过图13所示实验装置探究“水的沸腾”。实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是＿＿℃。这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;图1 ;常见晶体的熔点与一些物质的沸点;⑵、温度刚好等于晶体熔点时，物质的状态;跟踪训练;⑴、加盐后;跟踪训练 1.（2010·海南）参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了，这是因为当地的气压较 （填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点 （选填“升高”“不变”或“降低”）。;