专科 政治理论课 山东大学网络教育考试模拟题及答案.docVIP

政治理论课 一、简答题 1、毛泽东思想的主要内容包括哪些方面？ 关于新民主主义革命理论； 关于社会主义革命和社会主义建设理论； 关于革命军队的建设和军事战略理论； 关于政策和策略理论； 关于思想政治工作和文化工作理论； 关于党的建设理论； 还有关于国际战略和外交工作的理论等。 毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。 2、怎样理解社会主义初级阶段的科学内涵？ 社会主义初级阶段这一科学概念包含两层基本含义：第一，从社会性质上说，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，从发育程度上说，我国的社会主义还不成熟、不完善，还处在它的初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。 社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后，市场经济不发达的条件下建设社会主义要经历的特定的历史阶段。 3、为什么说改革是一场新的革命，是社会主义制度的自我完善和发展？ 它不是对原有经济体制细枝末节的修补，而是对原有经济体制根本性变革。它要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其它方面的体制。改革不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度，因此，改革是一场新的革命，是社会主义制度的自我完善和发展。 4、社会主义市场经济体制的基本特征是什么？ 社会主义市场经济特征， 是指市场经济同社会主义基本制度相结合而形成的制度性特征， 主要表现在： 第一， 在所有制结构上， 以公有制为主体， 多种所有制经济 共同发展。 第二， 在分配制度上， 实行以按劳分配为主体， 多种分配方式并存。 第三， 在宏观调控上， 以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，国家能够把人民的当前利益与长远利益、 局部利益与整体利益结合起来， 更好地发挥计划与市场两种手段的长处 二、辨析题 1、邓小平理论是邓小平同志的理论。 错。 邓小平理论是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平是这一理论的主要创立者。 2、贯彻“三个代表”重要思想，必须把改革作为党执政兴国的第一要务。 错。 贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。发展是党执政兴国的第一要务。 三、论述题 1、如何认识和把握马克思主义中国化的重大意义？ 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。在毛泽东思想的指引下取得了新民主革命的胜利。在邓小平理论和三个代表重要思想的指引下改革开放取得了丰硕成果。 第二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的一系列理论成果代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，是中华民族优秀文化的结晶，是凝聚全党和全国各族人民的强大力量。　　第三、马克思主义中国化的倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。既反对轻视甚至背离马克思主义的错误倾向，又反对教条式地对待马克思主义和静止地孤立地研究马克思主义的错误倾向。 2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。　 邓小平对社会主义本质所作的概括，一方面强调必须集中力量解放和以展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。 第一，把解放和发展生产力纳入社会主义本质 。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。从我国社会主义建设的历史经验看，过去对什么是社会主义的问题之所以没有完全搞清楚，之所以不完全清醒，一个重要的原因就是离开生产力水平抽象地谈论社会主义，此外也没有认识到在社会主义条件下还有一个解放生产力的问题。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。　　第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕 。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。 3、为什么说我国的人民民主专政实质是中国特色的无产阶级专政？ 我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政；这主要表现在：第一，性质相同。都是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的国家政权。第二，作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗的职能。第三，历史使命相同。都要大力发展生产力，完善和发展社会主