沪科版《1.2探索之路》《1.3站在巨人的肩膀上》ppt课件.pptVIP

第一章 打开物理世界的大门; 我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望，而不是别的什么目的 。 ------爱因斯坦;一、古文明中的科学探索。;2、其它方面的古代文明。; 灿烂的古代文明闪烁着古人朦胧的理性之光，也为人们科学的认识世界奠定基础。在物理发展的漫长历程中，不少前辈做出了卓越的贡献。; 哥白尼（1473～1543） Copernicus，Nicholas??? 波兰天文学家。近代天文学的奠基人。哥白尼发现，随着观测精度的提高，要使托勒密地心体系预报的行星位置与实际天象相吻合，这一体系必须用80个左右的均轮和本轮，繁琐复杂。在古希腊一些学者的地动思想的启发下，他决心摒弃托勒密地心体系，而提出一个以太阳为中心的科学的宇宙体系。;; 牛顿（Isaac　Newton，1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人，建立了牛顿运动三大定律。;1.提出了光量子的概念，得出了光电效应的基本定律，并揭示了光的波粒二重性本质，为量子力学的建立奠定了基础。为此荣获1921年度的诺贝尔物理学奖。 2.证明了热的分子运动论，提出了测定分子大小的新方法。 3.创立了狭义相对论，现在，狭义相对论已经成为现代物理学的基础理论之一，在量子力学、高能物理学以及高能加速器、核能应用等方面得到广泛的应用。;提出日心说;课堂练习;第三节　站在巨人的肩膀上; 物理学（Physics）是研究自然界界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。P8;; 意大利中世纪文化遗产。意大利中部比萨城内一组古建筑群的组成部分，比萨大教堂的一座钟楼。因地基沉陷而偏离垂直中心线5.2米 ，长时期斜而不倾，被认为是世界建筑史上的奇迹和不朽之作。;;古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢 ;结果两个铅球同时落地 ;体验科学探究;制定计划与设计实验：;进行实验与收集证据：;科学家成功的诀窍在哪里？;家庭实验室;建立你的家庭实验室;动手试一试;; 在探索之路上，有众多的??学家披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了果实丰硕的知识原地、科学的探究方法及不朽的科学精神。“站在巨人的肩膀上”，能让你站的更高，看到更远。