第六节评价古代诗歌的思想内容和观点态度一轮复习.ppt

第六节 评价古代诗歌的思想内容和作者的 观点态度;评价主旨类常见术语表解;古代诗歌常见情感 　　1.忧国伤时;　　2.建功报国;　　3.思乡怀人;　　4.生活杂感;具体内容;　　5.别离愁绪;　　6.贬谪失意;中国古代30位著名诗人概述 (1)陶渊明——先做几年小官，后辞官隐居——田园风光，平常生活——朴素真挚，悠然冲淡。;人生经历：陶渊明(约公元365—427)，东晋末年诗人。一名潜，字元亮，私谥“靖节”。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。出生于一个没落的仕宦家庭，祖父做过太守，父亲早死，母亲是东晋名士孟嘉的女儿。41岁之前曾几度出仕，担任过江州祭酒、彭泽令等小官职。自觉深受羁缚，后坚决脱离官场，归隐田园，直到病故。; 思想内容：田园生活是陶诗的重要题材。作品主要表现他对污浊现实的厌烦、对恬静的田园生活的热爱以及作为劳动者的喜悦，如《归园田居》组诗的第一首《少无适俗韵》和第三首《种豆南山下》。还有的诗写他的社会理想，如《桃花源诗》。 艺术特点：语言朴素，善用白描手法，情感真挚自然，意境优美，情致悠然冲淡。; (2)骆宾王——仕途受挫，起而造反——建功立业，怀才不遇——擅长铺陈，圆熟流转;人生经历：骆宾王(约公元638—？)，唐代诗人。婺州义乌(今属浙江)人。骆宾王和王勃、杨炯、卢照邻齐名，号称“初唐四杰”。7岁能诗，有“神童”之称。父死后，早年生活贫困。仕途上历经挫折和失败，后徐敬业起兵反对武则天，骆宾王参与其中。兵败，骆下落不明。; 思想内容：曾久戍边城，写了不少边塞诗，抒写立功边塞的豪情壮志，或写边塞生活的亲切见闻。而五律《咏蝉》，则借蝉自喻，抒发怀才不遇的愤懑，是脍炙人口的名篇。 艺术特点：五律工整精练，尤擅七言长歌，排比铺陈，圆熟流转，或被誉为“绝唱”。; (3)王勃——少时家贫，出仕废官——怀乡送友 ——意境开阔，清新质朴;人生经历：王勃(约公元650—676)，字子安，唐代文学家，“初唐四杰”之一。古绛州龙门(今山西河津)人。青年时代就“迫于家贫，道未成而受禄”。出仕以后，又两次因事废官，一生处于下位。最后溺海而死。; 思想内容：王勃的诗多为五言律诗和绝句，其中写离别怀乡之作较为著名。《送杜少府之任蜀川》写离别之情，以“海内存知己，天涯若比邻”相慰勉，意境开阔，一扫惜别伤离的低沉气息，为唐人送别诗之名作。《别薛华》《重别薛华》等五律都以感情真挚动人。《山中》《羁春》《春游》《临江二首》等五言绝句，则通过写景抒发深沉的怀乡之情。明代胡应麟认为王勃的五律“兴象婉然，气骨苍然……究其才力，自是唐人开山祖”。; 艺术特点：所作诗意境开阔，清新流畅，质朴自然，是新旧诗风过渡的标志。; (4)陈子昂——慷慨任侠，株连下狱——忧国忧民，生不逢时——激情奔放，刚健质朴;人生经历：陈子昂(公元659—700)，字伯玉，唐代文学家，梓州射洪(今属四川)人。青少年时轻财好施，慷慨任侠。24岁举进士，以上书论政得到武后重视，授麟台正字。后迁右拾遗。曾随武攸宜击契丹，对边防颇有些远见。后解职回乡，为县令段简迫害，冤死狱中。; 思想内容：其边塞诗表现洞察国家安危的远见，关怀人民疾苦的热情。既有对将帅无能、统治者穷兵黩武的愤慨，又有对边塞将士的爱国热情遭到压抑的深切同情。感怀诗多表现生不逢时、美好理想无法实现的深沉苦闷。; 艺术特点：现实主义和浪漫主义同时存在。现实主义的作品，有的叙事慷慨沉痛，有的还兼有政论锋芒。那些偏于抒发理想之作，有的寄兴幽婉，有的又激情奔放。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大。; (5)王维——身陷叛军，皈依佛门——前期积极，后期求禅——诗中有画，画中有诗;人生经历：王维(约公元701—761)，字摩诘，唐代山水田园诗人，原籍太原祁(今属山西)，父辈迁居于蒲州(今山西永济)。开元进士。曾奉使出塞，回朝后累官至给事中。安史之乱，身陷叛军，接受伪职。乱平，受降官处分，后官至尚书右丞。其名字取自维诘居士，心向佛门。虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。; 思想内容：前期诗歌表现出一种政治理想，积极入世精神。诗豪壮雄阔，内容充实。后期着意表现大自然之美。 艺术特点：诗中有画，画中有诗。描写景物优美，精工刻画；意境动人，浑然完整，语言高度清新洗练，朴素中有润泽华采。; (6)孟浩然——应试落第，归隐山林——寄情田园，寻求归隐——清远空淡，韵味深长;人生经历：孟浩然(公元689—740)，字浩然，襄州襄阳(今湖北)人。早年隐居鹿门山，四十岁入长安应进士考落第，失意东归，自洛阳东游吴越，即所谓“山水寻吴越，风尘厌洛京”。张九龄出镇荆州，引为从事，后病卒。他是不甘隐沦而以隐沦终