2016高三政治一轮复习_第4单元_第8课_走进文化生活课件汇总.pptx

发展中国特色社会主义文化;;一 课标在线 4．11辨析落后文化和腐朽文化的表现，揭示其社会危害性，探讨正确面对的态度和有效抵制的办法；认识文化建设的意义。 4．12观察时尚文化的表现，比较流行文化作品与经典文化作品的价值，把握发展大众文化的丰富内涵。 4．13引述公民基本道德规范，说明加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 4．14列举改革开放以来的优秀文化作品和文化活动，评议其推动社会主义精神文明建设的作用，认识先进文化的前进方向。;二 考题题型　高考对本单元知识的考查，选择题和非选择题都有，以非选择题为主。 三 考题难度　本单元的考题选择题难度不大，侧重考查学生对教材知识的理解和运用，非选择题突出考查学生对跨单元知识的理解和运用以及对材料信息的解读，难度较大。 四 学考指导　学习中，要认识一对关系，明确两项作用，整合三项措施。一对关系是指文化现状与社会主义先进文化建设的关系。两项作用是指净化文化环境的作用和社会主义先进文化建设的作用。三项措施是指净化社会文化环境的措施、发展社会主义先进文化的措施、思想道德建设的措施。;立足整本教材，要把握文化与社会、文化与人的关系，认识净化文化环境和社会主义先进文化建设的关系，把握民族精神与社会主义先进文化建设、社会主义精神文明建设的关系。结合社会文化环境净化活动(如打击“黄赌毒”)，认识文化现状，知晓如何改造落后文化、剔除腐朽文化、发展先进文化等；结合我国文化体制改革、文化强国战略的实施，认识建设社会主义文化强国的意义与措施；结合基层文化建设、文化下乡等活动，认识精神文明建设的重要性；结合《感动中国》人物评选、道德模范评选等活动，认识社会主义核心价值体系建设、培育和践行社会主义核心价值观、思想道德建设的意义和途径等。;五 考情分析;加强社会主义思想道德建设;第八课　走进文化生活;主 干 梳 理;;考点展览;;;答案：①现代科学技术　②社会主义市场经济　③多种选择　④文化市场和大众传媒　⑤自发性　⑥引导　⑦多层次、多样化、多方面　⑧文化产品　⑨落后文化　⑩主导地位　?武装　?引导　?塑造　?鼓舞　?导向　?示范　?改造　?抵制;;1.文化市场与传媒商业化的影响 (1)影响：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化；同时，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。 (2)措施：①政府：加强管理、正确引导。 ②企业：把社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一。 ③个人：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。;2．发展大众文化 (1)含义：面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的内容问题)，为人民大众所喜闻乐见(指的是这种文化的形式问题)的社会主义文化(指的是这种文化的性质问题)，是我们所倡导的大众文化。 (2)原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。 (3)基本要求 ①形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品。 ②内容：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化。;1.怎样解决文化低俗化问题;2.全面理解大众文化 (1)我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别;(2)先进文化与大众文化的区别;文化市场与传媒商业化的影响与应对措施 ;[解析]　本题考查文化市场对文化的影响、思想道德修养等知识。解题关键是准确理解材料主旨。材料强调了互联网内容对未成年人的影响力很大，互联网上有不良信息，所以在加强文化建设时一方面要加强文化市场管理，净化网络社会文化环境，另一方面要提高未成年人的道德修养，①②符合题意；发展文化产业、促进传媒的商业化对净化网络环境，促进未成年人健康成长没有帮助，③④不符合题意。 [答案]　A;近年来，呼朋引伴有了一种更炫的方式——发微信。语音聊天、秀靓照、“搜”朋友……微信无所不能。不少人欢呼：“朋友圈子大了，草根们还多了一个舞台。”但是微信也存在隐私泄露、广告骚扰、交友不安全等诸多问题。这说明大众传媒的发展(　　) ①对我们的文化生活有双重影响 ②助长了各种腐朽思想的传播 ③阻碍了正确价值观念的传播 ④需要政府加强管理，正确引导 A．①② B．③④ C．①④ D．②③; [答案]　C [解析]　微信为人们交友、展示自我提供了新舞台，但同时也带来了诸多问题，这体现了大众传媒的发展对文化生活具有双重影响，要求政府加强管理，正确引导，故①④正确；②③过于强调大众传媒的负面影响，不符合材料主旨。;发展人民大众喜闻乐见的文化 ;①为人民大众所喜闻乐见 ②倡导风格与形式的多样化 ③立足于满足市场需求 ④坚持继承和创新的统一 A．①②③ B．①③④ C．