五年级下册数学复式统计图教学案.docVIP

2016～2017学年第二学期 学科导学案 使用时间： 总课时： 课题：复式统计图 主备人：范杰 复备人： 审核人： 本单元第 课时  PAGE \* MERGEFORMAT 11 1 学生学案部分 【学习目标】 1、了解复式统计图。 2、学习制作复式统计图理解其优点。 二、【使用说明与方法指导】 经历收集数据、整理数据、描述数据和分析据的统计过程，了解统计的一般步骤，发展数据分析观念。在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，知道设计调查表，需要确定调查的对象和内容。了解调查记录数据的方法。? 三、【预习导航】 一、旧知链接： 1、据统计图填空。 李明图书收藏情况统计图 李明最喜欢（ ）书。 故事书和科技书合起来比连环画多吗？请你算一算。 新知速递： 预习教材第71页。思考： 你能用什么方法来分析中小学生及家长患近视的情况？ 我们学过那些统计图 尝试练习。 完成教材74页第3题。 四、【合作探究】 设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了？ 五、【课堂检测】 1、下面是光明小学四、五、六年级男、女同学人数统计图，看图填空。 男同学人数最多的是( )年级。?(2)女同学人数最多的是( )年级。?(3)()年级的同学人数最多，( )年级的同学人数最少。?(4)六年级的男同学比女同学少( )人。?(5)光明小学四、五、六年级共有( )人，其中男同学约比女同学少( )%。 2、下面是某校五年一班同学收看电视节目情况统计图： (1)(?? )类节目看的人数最多，(? ?)类节目看的人数最少。(2)看(?? )类节目的人数比(?? )类节目人数多14人。(3)看了上面的统计，你有什么想法？ 学生学案部分 一、【学习目标】 1、了解复式统计图。 2、学习制作复式统计图理解其优点。 二、【使用说明与方法指导】 经历收集数据、整理数据、描述数据和分析据的统计过程，了解统计的一般步骤，发展数据分析观念。在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，知道设计调查表，需要确定调查的对象和内容。了解调查记录数据的方法。? 三、【预习导航】 一、旧知链接 1、说说什么是复式条形统计图？ 复式条形统计图的优点是什么？ 新知速递 通过自主练习和基础训练的巩固，对本节课知识点有一个准确的认知，总结做题技巧和注意事项。 【合作探究】 可以根据自己的理解自己完成预习题目，如果实在有困难就求助于父母或者同学，并及时做好记录。 五、【课堂检测】 1、六年级一班的一次数学测验，全班同学都达到合格，具体统计如下图。在这次测验中，全班的合格率是( )，全班的优秀率是( )。 2、幸运超市Y、M两种品牌的牛奶第一季度销售情况统计图 Y牌牛奶三月份的销售量比一月份增加了多少箱？?（2）三月份Y牌牛奶比M牌牛奶多销售多少箱？?（3）这一季度里Y牌、M牌牛奶各销售多少箱？哪种品牌的销售量大？（4）请你根据统计图，分析一下两种品牌的牛奶的销售趋势，帮助分析原因。 3、下面是四(1)班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图。 “学生体质健康标准”测 试中，立定跳远测试成绩统计图 (1)男生在( )等级的人数最多，女生在( )等级的人数最多。(2)等级为良好的同学是及格的同学的( )倍。(3)等级为优秀的同学是不及格的同学的( )倍。(4)四(1)班一共有( )人。(5)四(1)班男生与女生相差( )人。 学生学案部分 【学习目标】 1、认识复式折线统计图，会用简单复式统计图来描述数据。并认识其优点。? 2、在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。?? 3、感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。?? 二、【使用说明与方法指导】 通过观察、计算、交流等活动，能与他人交流自己的思维过程和结果，培养学生的类比推理能力，养成学生认真审题的习惯。 通过参与爱护眼睛的统计活动，增强保护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。 三、【预习导航】 一、旧知链接 ?1、折线统计图的优点是（ ）。 ?2、折线统计图的绘制方法是：  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①整理数据。  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②画出纵轴和（ ），用一个长度单位表示一定的（ ）。  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③根据（ ）的多少描出各点，再把各点（ ）顺次连接起来。  = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④写出统计图的名称和制图（ ），并标出图标。