小学语文毕业班复习课.pptVIP

; ; ; ;什么叫人物的特点?; ; 1、 他大约有十一、二岁，长得又高又瘦。长长的乌黑的头发，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝，显然好久没理了。又黑又胖的小脸上满是灰尘，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对圆圆的大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。他一笑起来脸颊上还有两个深深的小酒窝。上身穿着一件白短衬衫，下身穿着一件黑裤子，他就是我们班活泼可爱的小海。 ; 1、 他大约有十一、二岁，长得又高又瘦。长长的乌黑的头发，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝，显然好久没理了。又黑又胖的小脸上满是灰尘，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对圆圆的大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。他一笑起来脸颊上还有两个深深的小酒窝。上身穿着一件白短衬衫，下身穿着一件黑裤子，他就是我们班活泼可爱的小海。 ; 2.小海弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内，他兴奋地高喊：“耶！”; 2.小海弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内，他兴奋地高喊：“耶！” ; 3.这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” ; 3.这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” ; ; ; 抓住人物的特点“贪吃”运用刚才学过的方法，写一段200字左右的文段。;作文是一门艺术，要写出自己的真情实感；作文也是一门科学，是有规律可循的。围绕这节课的学习，我们可以总结如下口诀： 写人文章并不难，抓??特点是关键。 描写方法有多种，交叉运用文章鲜。 运用细节不呆板，突出个性记心间。 ;谢谢大家！