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我们能为地球做些什么教程

第二单元 人类的家园;资源消耗情况统计表; 从以上统计结果中,你能发现什么?以我们刚才计算的平均值来统计,我们全校同学的家中一个月要消耗多少资源?一年呢? ; 第一阶段:砍伐森林。 造纸的主要原料来自森林。纸张生产的第一步是要砍伐森林。据专家计算,每制造一吨纸张需要用17棵树木。森林被砍伐得越多,水土流失的情况就会越严重,轻则耕地变成荒地,重则地球会出现片片沙漠。 ; 第二阶段:制浆。 制浆是对造纸的原材料进行处理,包括木材处理、制浆、筛分、洗涤、增浓、漂白等工序。对树木进行剥皮及破碎过程中会产生废液和固体废弃物,制浆过程产生的废水主要有废蒸煮液、漂白化学药品、有机硫化物、石灰渣洗下的污垢等。产生的废气是一种难嗅的臭气。在筛分和洗涤过程中还会产生一些固体废弃物。 ; 第三阶段:造纸。 包括纸浆浆料的处理、造纸机运转、润饰等工序。纸浆处理产生的废水很少,但造纸机运转会产生含有大量悬浮固体物质的废水--“白水”。还会产生含有胶料、油墨、蜡、润滑油和其它添加剂的废水。造纸将不仅会消耗众多的木材,还会消耗大量的水资源。 ; 这是一个叫“离去”的小镇,它位于一个水湾的岸边。小镇上的人们从来不多想,他们每一天都向水湾中排放了什么。 因为水域是处理废物,而不露痕迹的好地方。洗呀洗,昨天的午饭沿着管道嘎嘎地渗入水湾中。 每一户人家都要洗衣,日复一日,洗衣后的废水会有多少啊!一堆堆的衣物被洗净、漂洗,然后收起来。 在主要街道上,人们每天都要冲洗人行道,杂物和尘土冲入街道。下雨后,所有的东西都被冲走了,进入路面下的渠道然后进入水湾。 有锯木厂给人们提供木材,但是木场的一根管子排出大量的污泥,这些污泥从管道流入水湾,当污泥流走后水湾不断地起泡。天气变暖了,人们常在水湾上野餐与航行,当聚餐结束后,他们将残渣剩物全都倒入水中。 然后,镇里的人们开始看到情况不妙了。水湾不堪入目,河岸充满了垃圾和糊状物,它们随着不停歇的海浪起伏。 ; 所以,为了拯救这个水湾召开了一个会议。会员是“离去”镇的所有居民。会议期间,一个人宣称“我知道是谁的错,我们都是罪魁祸首。”“因为近年来我们用水洗化肥物质、污染和染织物,脏水渗入我们的洗涤槽、我们的街道、我们的管道。所以你看,虽然我们都以为我们将废物处理掉了,实际上他们全都进到了水湾里。” “现在的水湾是一团糟——全是垃圾和泡沫,水都变成绿色了——像是一碗绿豆汤,我们的野生生命因为这些垃圾和污染而染疾,水湾需要我们的帮助,趁现在还为时不晚。”——人们安静了,因为他们明白这是事实。他们意识到他们必须做什么。时间紧迫,水湾不能在等了,如果现在还不采取行动,可能就来不及了。 于是,他们立即签订了协议,看管好水湾,停止排放可能使水湾脏乱的东西,例如,从锯木厂排出的污染物和污泥。他们还同意不再将他们的垃圾倾倒在水湾中。他们的努力取得了成功,今天的水湾又清洁如初,再也不是一团糟了。 这就是“离去”镇的故事,镇里的人们到今天仍然记得,一句简单而实在的谚语——流入下水道的东西决不会离去。 ; “离去镇”的废水只是简单地消失了吗?废水究竟会导致什么情况发生?我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响?这些资源经利用后最终到哪里去了?它们又会对地球环境造成什么影响? ; (1)你知道人类的哪些行为会造成水土流失和荒漠化?如何减少和避免这些行为? (2)作为消费者的你们,如何在生活中保护地球的绿色? (3)除此之外,你还能采取哪些积极措施,为绿化祖国河山贡献自己的一份力量?并按实施的难易程度给措施分类,如:随时可以做到的、近期可以做到的、以后努力可以做到的、难以做到的。 ; 由于滥伐森林、滥垦草地,水土流失日益严重,荒漠化不断扩大,使得地球上的绿色越来越少。我们要从自己的生活实际出发,通过减少森林资源的消耗、积极参与建设美好环境的行动等措施,留住地球的绿色。 ;水资源的现状说明什么? ;你从生活处处需要水中感受到什么? ;(点击图片播放视频); 什么叫做“中水”?看了这段视频,对你有什么启发? ;活动二 打造节水型社会; 了解了节约用水的种种方法后,我们要用所学的知识来指导生活,学会在实际生活中节约利用资源,减少资源浪费。 ; 2004年,北京市每天产生的生活垃圾达1.36万吨,一年产生的生活垃圾近500万吨。如果将它们压实按照5米高、1米宽的规格堆 放开去,可堆成一条1000多千米长的垃圾墙。;(点击图片播放视频???; 我国是电池生产和消费大国,电池的年产量和消费量高达140亿只,占世界总量的1/3。废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一

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