工作实施简报.PDFVIP

示范性 期 远程培训 4 2013 年 9 月 教育部 财政部“国培计划（2013）” —示范性远程培训项目 【网络研修与校本研修整合培训项目】 北京大学全员培训 工作实施简报 （第四期） —北京大学— 2013 年 12 月 25 日 1 ****年**月* 示范性 期 远程培训 4 2013 年 9 月 研修阶段概览 北京大学“国培计划（2013）” —示范性远程培训项目（网络研 修与校本研修整合培训项目）全员培训于 2013 年 11 月 19 日-2013 年 12 月 23 日进行了第四阶段即教学实践阶段的网络研修培训。该阶 段的主要任务是在第三阶段研修内容的基础上，深化教学设计推优活 动，促进线下教学实践活动，真正实现网络研修与校本研修的互帮互 促。并在教学实践的互评互议中有效提高学员的教学技能与教学水 平！ （一）各校学科组长亮相，有序组织线下活动 通过第三阶段的激烈探讨和认真思考，学员基本都完成了教学设 计的打磨和修正，正以一种蓄势待发的饱满姿态等待着第四阶段—— 教学实践阶段的来临。为了确保线下教学实践活动的有序进行，在各 参训校长的号召下，各校的学科组长纷纷亮相，开始组织线下听评课 活动。 各学科组首先根据教研组活动安排，结合教研组集体备课的建 议，确定本校本学科课堂实践活动的题目。然后，在本校专区的学科 讨论区域，发布课堂实践的主题，时间，地点、授课人，参与人。 各教研组学科骨干在教研组空间发置顶帖，公布各校学科组长名 单学科组长则跟帖报道并回复本校本学科课堂实践活动安排。 此举有效地保证了校内各学科课堂实践活动的信息共享，以及校 1 示范性 4 期 远程培训 际间同学科教研活动的横向交流。 黑龙江宁安第四中学各学科组长积极发帖 四川大安第十三中学校课堂实践活动公示