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PAGE  PAGE 2 熱傳播學習單 班級：　　　座號：　　　姓名：　　　　 一．動動手： 1.現在同學互相握握手，有什麼感覺呢？ 2.我們感覺熱或感覺冷，是因為熱在傳播，熱為什麼要傳播呢？ 子曰： (1)有關熱和溫度的關係，下列敘述何者正確？(A)物體吸熱溫度必升高　　　　　　　　　　(B)溫度較高的物體含熱量必較多(C)熱由溫度較高的地方傳到溫度較低的地方　(D)熱和溫度代表相同的物理量。 (2)熱有三種不同的傳播（分享）方式，分別是分享：　　　　，交換：　　　　和大放送：　　　　。 ? ? 二．實驗：熱的傳播 A．〔熱傳導〕 1.如右圖，以相同粗細長短的鐵棒、銅棒、玻璃棒，從一端以相同熱源加熱，在另一端上用蠟油固定的火柴棒先後倒下，請問倒下的順序由先而後為：_____________________。 2.火柴棒倒下去的時間較短，表示該棒的傳熱效果較好或較不好呢？ 動動腦：生活中有那些是有關〔熱傳導〕的設計或例子呢？ 子曰： 不同的物體對熱的傳導效果並不一樣．一般而言，　　　　（金屬/非金屬）的導熱較好。銀的導熱最好，銅是第二。 B．〔熱對流〕 １．兩支相同的試管裝等量的水，用同樣的熱源加熱。Ａ試管加熱位置在上方，手握下方；Ｂ試管加熱位置在下方，手握上方。則握哪支試管的手較易感到熱？ 2.承上題，若開始加熱時，在兩管中輕輕各滴入一滴紅墨水，則哪支試管中的水較易均勻染紅？  3.將裝有冰塊的試管，放入熱水中，則正確的水流情形為(A)　　　　　(B)　　　　　　(C)　　　　　(D)　　　　 動動腦：生活中有那些是有關〔熱對流〕的設計或例子呢？ 子曰： 水受熱時體積變　　　，密度變　　　　，因而向上移動，這時周圍的冷水就會流過來填補．煙囪的設置，就是要幫助氣體對流，當熱空氣順著煙囪向上傳遞時，新鮮的冷空氣可以不斷補充，讓爐內的燃燒效果更好。 ? ? ? ? C．〔熱輻射〕 1.右圖為普通室溫下的兩支相同溫度計，分別在下端裹上一層白布和黑布，再放到與酒精燈火等距離處。請問哪一支的讀數較容易上升？ 2.我們夏天常穿白色或淡色的衣服，冬天常穿黑色或深色的衣服，你知道是為什麼嗎？ 3.黑衣服吸熱快、散熱也快，所以適合夏天穿，對嗎？ 動動腦：日常生活有關〔熱輻射〕的設計或例子有那些？ 子曰： 熱可以不必經任何物質當媒介，直接由熱源以　　　　的方式傳播，例如：太陽的熱。 ? 三．應用 1.保溫瓶的保溫原理：隔絕熱的傳播途徑而達保溫效果． A.瓶蓋是用軟木做的：減少熱的　　　　　　 B.真空夾層：減少熱的　　　　　　　　　　 C.真空夾層的兩壁鍍銀：減少熱的　　　　　 2.燜燒鍋的設計：將食物加熱後，隔絕熱的傳播途徑，把熱能保留下來。 想想看：為什麼蓋棉被可以保暖呢？