济南大学教学改革试点内容之三-济南大学材料学院.doc

授 课 计 划 2012 — 2013 学年第 一 学期 学 院： 材料科学与工程 课程名称：复合材料工艺学 课程编码课程类别： 专业方向课（必修） 计划学时： 42 （理论： 42 实验： 0 ） 学 分：3 授课时间：周一5,6节，周四3,4节（03-13） 授课地点：11J5302、11J401 教 学 班：材料1010-1011 授课教师： 李建权、曹笃霞 填报日期： 2012 年 9 月 8 日 复合材料工艺学课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程内容的简单介绍和描述 《复合材料工艺学》是材料学院建筑装饰材料方向的一门重要专业课。《复合材料工艺学》重点研究树脂基复合材料的组分、成型工艺、成型条件与性能之间的相互关系和变化规律的一门应用性很强的基础科学。本方向的学生是未来的材料研究与制备的工程技术人才,通过课堂学习和实践，掌握各种复合材???的成型方法、工艺原理及技术关键，要求能合理地选择设计成型工艺，并能组织生产，是今后从事复杂的技术工作和开发新材料的重要基础。同时该课程也是一门承上启下的关键课程之一。学习本课程前应首先获得“有机化学”、“高分子化学”、“高分子物理”、“物理化学”、“生产实习”等课程的知识，同时该课程对本专业其他专业课的学习具有重要的基础作用。 课程目标和教学目的说明 本课程的内容注重理论与实践的密切结合，在讲述基本理论的同时，也讲述大量的应用实例。通过学习本课程，使学生了解复合材料的发展概况、基本性能；掌握复合材料研究与生产中的材料选用，各种成型方法的工艺原理、工艺过程及优缺点等方面的系统知识；能应用课堂上学到的知识为日常的生活、工作和学习服务。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 课程的主要任务包括按教学内容讲授，每章一次小组讨论发言，课后作业的讲解与分析，最后一次考试；同时，严格考察学生课程参与程度、课堂表现等，对学生学术诚信和抄袭作业方面严格监督。 课程教学改革试点的相关要求：结合实际复合材料厂的生产工艺进行讲解。 （二）教学活动项目及学时分配： 教学活动主要包括：理论教学；讨论课；辅导答疑、课外自学等，以理论教学为主。学时分配情况：第1章绪论2学时；第2章手糊成型工艺10学时；第3章夹层结构成型工艺2学时；第4章模压成型工艺4学时；第5章模压成型模具2学时，第6章层压工艺2学时；第7章缠绕成型工艺4学时；第8章其它成型工艺4学时；第9章热塑性复合材料及其工艺理论基础2学时；第10章挤出成型工艺4学时；第11章：注射成型工艺2学时；第12章热塑性片状模塑料及其制品冲压成型工艺2学时；第13章无机非金属基复合材料成型工艺1学时；第14章金属基复合材料成型工艺1学时。 三、成绩考核 介绍成绩考核的方式和组成。包括考试还是考查、百分制还是分级制，以及成绩的构成。 （一）平时成绩：：主要包括出勤（40%）、课堂表现（20%）、作业（40%）等。 （二）期末考试成绩: 闭卷。 （三）最终成绩组成说明：期末考试成绩占80%，平时成绩占20%。 四、教材及参考资料 教材：刘雄亚 谢怀勤，《复合材料工艺及设备》，武汉工业大学出版社，2006年。 参考书目： 1. 赵玉庭，姚希曾，《复合材料聚合物基体》，武汉理工大学出版社，1992年。 2. 欧阳国恩，欧国荣，《复合材料测试技术》，武汉工业大学出版社，1993年。 3. 闻荻江，《复合材料原理》，武汉工业大学出版社，1998年。 4. 黄丽，《聚合物复合材料》，中国轻工业出版社，2005年。 5. 周祖福，《复合材料学》，武汉理工大学出版社，1995年。 6. 鲁云，朱世杰，马鸣图，潘复生，《先进复合材料》，机械工业出版社，2003年。 7. 张佐光，《功能复合材料》，化学工业出版社，2004年。 8. 优质课程网站：/fcgyx/index.htm 五、教师联系方式及答疑要求 教师联系电话：李建权 曹笃霞邮箱： HYPERLINK mailto:mselijq@; mse_lijq@;  HYPERLINK mailto:mse_caodx@ mse_caodx@ 课程网址：/fcgyx/index.htm 答疑时间：每周二下午2:00-5:00 答疑地点：5教511 六、课程教学计划安排及策略 第三周 学时：4 授课内容： 第一章 绪论 第一节 复合材料发展概况 第二节 复合材料的基本性能 第三节 复合材料的成型工艺 第四节 选择成型工艺方法的原则 第二章 手糊成型工艺 第一节 原材料选择 一、聚合物基体的选择 (2)