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生物学教学????年?第??卷?第?期? ·??·? 尝 试 利 用 废 旧材 料 制 作 真 核 细胞 的三 维 结 构 模 型? 娄志义? ?安徽省合肥市中国科技大学附属中学 ???????? 摘 要 通过 利用废旧物品构建真核细胞的物理模型 ,培养学 生的探究能力和合作学习能力 ,帮助学生 较好 地掌握 真核细胞结构? 的知识 。? 关键词 废 旧材料 物理模型 细胞结构? 细胞 是一切生命 活动的基本结构 和功 能单 位 。真? 容进行提 问,并强调制作时应注 意的事项。? 核细胞 具有细胞膜 、细 胞核 、细胞质和 多种细胞器 。细? ? 交流制作方案? 胞器 包括 内质 网 、高尔 基 体 、溶 酶 体 、线粒 体 、中心 体? 每组的组长就本 组的 制作 方案 进行 汇报交 流 ,包? ?高等植物 细胞具有 叶绿 体 ,没有 中心体 ?等 。人教 版? 括制作 的是植 物细胞 还 是动物 细胞 、每种 细胞器 和 细? 高 中生物学 教材《分子与 细胞》模 块第 ?章“细 胞 的基? 胞核所用 的材料 ,制 作 的程序 等 。如果 其他 同学 有 问? 本 结构”教学 中 ,在 学 生分 别学 习 了“细 胞膜 ”、“细胞? 题或疑 问,可 以提 出并进行讨论 ,此后各组 分别进行模? 器”和“细胞核 ”三部 分 内 容之 后 ,为 了使学 生 从 总 体? 型 的制作 。? 上认识 细胞结构 、巩 固对 真核细胞结构 的知识 ,在 对本? ? 学生制作 。教师巡视? 章 内容设 计总结 时 ,以教材中“尝试制作真核细胞 的三? 学生根据小组 已经讨 论 的制作 方案 ,利用 自带 的? 维结构模 型”为基础 ,为 了防止 学生 模仿 教材 ,千篇 一? 废旧物品 ,在制作 各种细胞组件 的基础 上 ,构建真 核细? 律应用橡 皮泥制作模 型 ,改变为 以学生小 组为单 位 ,自? 胞 的三维结构模 型。为 了使 学生顺 利完 成模 型制 作 ,? 行 寻找合 适的废 旧物 品,对 细胞 三维 结构 模型 进行 课? 并力求 模型的完美 ,要 求制作时注意 以下 的问题 ?大屏? 下设计并 在课 堂上动手制作 。这样不 仅能 够复 习巩固? 幕展示 ?:① 细胞 各种结 构要完 整 ;② 注 意各种 结构 的? 本章知识 ,而且 也 利于 锻炼 学生 的动 手能力 和培 养 学? 比例 和放 置的位置 ;③ 模 型要做 到科 学 、美 观 ;④ 注意? 生合作学 习的能 力 。本 活动 是运用 物理 模 型 的方 法 ,? 卫生安全 。学生制作 ,教 师巡 视 ,并对制作 中发现 的问? 以实物 的形式 直 观 地表 现 对真 核 细 胞 三维 结 构 的认? 题进行 交流 和指 导。? 识 。?
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