新人教版语文7年级上册《人生寓言》教学课件.ppt

人生寓言;文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中。 ; 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。 ——严文井 ;作者简介;金窖（ ） 泯（ ）： 落难： 厄（ ）运： 得失之患： 闲适：;心旷神怡： 风韵： 险象迭（ ）生： 嬉（ ）戏 禀（ ）告 行乞（ ） 慷慨（ ） ;阅读《白兔与月亮》，思考以下问题：;白兔拥有月亮;4、找出文中的两处转折，想一想，这则寓言的寓意到底是什么呢？ ;5、最后，寓言写道“和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定”。那么， “慧心”是什么意思？这里提到了人类，又含有什么意味？;1、找出王子落难前后的神态语言的变化。 2、王子落难前后性格有什么不同？为什么会发生这样的变化。 3、“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了！”这句话在《落难的王子》一文中反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？ 4、“我”是王子落难全过程的见证人，然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么? 5、《落难的王子》采用第一人称“我”来构思故事，有什么好处？ 6、文章结尾给人怎样的启示? ;1、王子落难前后的神态语言的变化：;3、“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了！”这句话在《落难的王子》一文中反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？;4、“我”是王子落难全过程的见证人，然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么? ;6、文章结尾给人怎样的启示?;思维拓展：;正方：人需要经历厄运才能???得坚强 反方：人不需要经历厄运也能变得坚强