汽车驾驶和维修专业.docVIP

汽车驾驶与维修专业 一、专业分析 随着社会的不断发展，交通运输业也在不断的改善，其中汽车是交通运输业的一种工具，它适应时代的需要。汽车经过年代的变化，技术指标和性能各方面也在变化，人对汽车的要求也越来越高，汽车维修与社会的发展是分不开的。学校根据市场的需求开设此专业，为社会培养汽车维修技术人才，是我校的骨干专业。学校树立“办特色职校，育创新人才”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以市场为导向，提高质量为核心”的办学方向，针对学生实际，实施分层次教学管理模式。不断调整教育教学内容，努力实现专业课与现代信息技术的整合。我校设立汽车驾驶与维修专业始终把服务社会发展放在第一位，以市场需求及就业为导向，以产学研结合为人才培养的基本途径，在坚持以人为本和全面推进素质教育的基础上，形成并实现了以职业能力培养为核心，职业技能与素质训练相结合，理论与实践并重，培养具有一定理论知识又有较强实践技能的技术应用型专门人才的办学理念。 二、培养目标 本专业培养目标明确，面向汽车维修，驾驶为辅。培养从事汽车产品服务，具备现代汽车构造、原理、检测、维修等基础知识和基本技能，能从事车辆工程领域内的车辆测试、故障诊断与维修、技术管理、组织管理和汽车营销以及售后服务管理能力等方面工作中的专业技术人员，融技术性与适应性为一体。 三、 毕业生获得的知识和能力 具有从事汽车维修技能、 驾驶能力、故障诊断与性能检测的基本操作能力、汽车新技术的应变能力。 四、技能培养 为强化学生的理论和实际操作技能，学校购买汽车模型和实用器械。学习期间适当安排学生到各企业参加社会实践，还安排学生下乡为民免费维修服务，增强学生实际操作能力，为学生今后就业创立新的平台。 五、教学模式 （一）基础教学 1、遵循理论知识、操作实习、生产服务相融合的原则，将汽车维修所包涵的各项技术，一项一项地基本独立起来，一项专业技术作为一个教学模块。 2、将理论教学与实习教学融为一体，并且每方面的教学任务由同???个教师在同一教学场室完成。 3、教学流程符合中职生掌握知识的能力，由浅入深，由简到繁，使每位学生完成一模块理论及实操考核合格后，进入下一个模块。 六、校企联合办学 学校实行校企、校校联合办学，学校与海南职业技术学院联合办学，为学生进入高一级学校学习创造平台。 七、专业设备 专业设备：二间实训室、一间活动多媒体教室、面积为60平方米的实训基地、凯达汽车修理厂。其中拆装实验室：主要配备有解放、东风汽油发动机，丰田发动机，检测实验室。 (汽修学生课余时间在操练) (汽修专业实操课) (实训基地1) (实训基地2) (实训基地3) (实训基地4) (实训楼外景) 八、就业方向 主要是汽车运输、维修及性能检测等技术工作，也可从事汽车销售及售后服务。 九、主要就业单位 深圳、珠海、海口等地各大企业。 十、师资力量 专业配备雄厚的师资力量，共有专业教师4人，其中双师型教师2人，聘请1名有实践经验的汽车师傅担任技能指导。 十一、技能竞赛 07级汽修（3）班林渴同学参加2008~2009学年度汽车维修技能竞赛获得三等奖