日本(第1课时)谭翠芹.docVIP

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日本(第1课时)谭翠芹

全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1,面向学生: □√中学 □小学 2,学科:地理 2,课时:1 3,学生课前准备: 预习课文,利用互联网有哪些信誉好的足球投注网站有关日本的资料、图片。 试完成课文活动题的相关问题。 教学课题 知识目标: 1、了解日本的地理位置、领土组成及首都等的位置。 2、根据地图和资料,了解日本是一个多山的岛国,平原狭小、海岸线曲折、多港湾的地形特点,以及温湿的气候特征。 3、根据资料和地图,说出日本民族和人口方面的概况以及东西融合的文化特征。 能力目标: 1、培养学生读图能力和用图能力,学会用地图等资料说明日本的地理位置、领土组成,计算日本的人口密度。 2、通过分析日本的地理位置、地形和气候特点,使学生初步学会用比较法和综合法概括日本的自然环境。 3、通过分析日本多火山、地震的原因及火山的危害,提高学生避震抗震意识与能力。 情感、态度与价值观目标: 通过日本古代在政治、文化、建筑、服装、茶道、书法等深受中国的影响,以及近代日本在中国犯下的滔天罪行,对学生进行爱国主义教育,不忘国耻;激发学生勤奋学习,树立远大理想,努力把祖国建设好的强烈愿望。 教材分析 本课时教材《日本》是国家地理部分的第一节第一课时,主要介绍日本的自然环境,共分4个小标题,由“东亚岛国”、“多山的地形”、“温湿的气候”、“东西融合的文化”组成一个有机整体,再加上“日本与外来文化”等补充资料,使学生能比较充分地了解日本这一东亚岛国的位置、地形、气候、文化特点,同时又为后面的内容“发达的经济”和“主要的城市”作铺垫,让学生通过对日本自然条件特点的分析,从而理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处,并以此作为我们的借鉴。 教学重点: 利用地图认识日本的位置、邻土组成、地形特点。 教学难点: 1、运用已有知识和相关知识,探究日本多火山、地震的原因以及温湿的气候特征。 2、学生学会分析一个国家的位置、地形、气候的方法。 教学之前,教师用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站《日本》的相关教学材料,找了很多教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度有哪些信誉好的足球投注网站关于“3.11”日本大地震的视频,课堂放给学生观看,加深印象,导入新课。用百度图片网上有哪些信誉好的足球投注网站下载《日本》的地图,培养学生读图分析能力。通过百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站一些关于日本的文字资料和图片资料做成PPT课件,课堂给学生演示,给学生了解日本的地形地貌、风土人情产生视觉上的直观感受。  教学方法 讲授法、读图分析法、自学释疑法、小组讨论法 教学过程 【导入新课】: 视频导入:同学们,在刚刚过去的2011年发生的世界大事中,我们印象最深刻的是哪一件?对,就是震惊全世界的“3.11”日本大地震,地震引发了大海啸和核泄漏等灾难。播放有关去年 HYPERLINK /v-4f033120-5039-11e0-8788-001e0bbafb46.html “3.11”日本大地震引发海啸灾难的视频【百度视频】。 教师设问:为什么日本会那么多火山、地震?这节课就让我们来走进日本,首先从自然环境方面来了解日本——我们一衣带水的邻邦。 【讲授新课】: 【板书】一、东亚岛国 1、课件展示: HYPERLINK /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D1%C7%D6%DE%B5%D8%D0%CE%CD%BCin=14833cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=36292076598ln=1998fr=fm=indexfmq=1330305436984_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2 \l pn0-1di 亚洲地形图【百度图片】 教师结合内容提出以下问题,让学生说说日本的半球位置和海陆位置。 (1)日本是一个岛国,领土位于哪个半球? (2)日本濒临哪些海洋?与哪些国家隔海相望? 引导学生回答(日本位于北半球和东半球,位于亚洲东部,太平洋西北部,与中国、韩国、朝鲜、俄罗斯隔海相望。) 2、课件展示: HYPERLINK /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C8%D5%B1%BE%B5%D8%D0%CE%CD%BCin=13204cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=40419834960ln=163fr=fm=detailfmq=1330306063476_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2 \l pn0-1d 日本政区图【百度图片】 (1)请学生读出日本的经纬度位置。 读图回答(位

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