《有无相生》导学案[生].docVIP

PAGE  PAGE 4 《有无相生》导学案 目标与问题： 【学习目标】 1、知识与技能：掌握本章的实词、虚词及特殊句式，能翻译课文；正确理解老子的哲学思想和人生智慧；学习老子文章语言简短又充满哲理的特点及比喻说理的方法?。 2、过程与方法：借助工具书及课下注释，落实相关文言基础知识，疏通课文；反复诵读，逐段把握主要内容，分析其深刻的哲理。 3、情感与价值：激情投入，用心感受、理解、体会老子关于事物相辅相成、对立统一的哲学思想，培养客观看待问题的精神。 问题思考： 1、第1、3、4则中，我们如何看待老子所讲的道理呢？? 2、从第5、6则中，我们应当如何对待生活中有大事与小事？如何看待成功与失败？? 【教学重、难点】 学习重点：掌握本章的实词、虚词及特殊句式?学习难点：体会老子关于事物相辅相成，对立统一的哲学思想? 自学与释疑： 1、找出下列通假字，并进行解释。 ① 自见者不明（“ ”通 ，理解为 ） ② 死而不亡者寿（“ ”通 ，理解为 ） ③ 其脆易泮（“ ”通 ，理解为 ） ④ 起于累土（“ ”通 ，理解为 ） 2、解释下列句子中加点字① 自是者不彰（ ） ② 为无为，事无事，味无味（ ） ③ 图难于其易，为大于其细/天下难事必作于易，天下大事必作于细（ ） ④ 夫轻诺必寡信（ ） ⑤ 多易必多难（ ） ⑥ 是以圣人犹难之（ ） ⑦ 其未兆易谋（ ） ⑧ 常于几成而败之（ ） ⑨ 慎终如始（ ） ⑽ 企者不立，跨者不行（ ）3、找出下列古今异义词，并解释。 ① 跨者不行，自见者不明（ ） ② 民之从事，常于几成而败之（ ） ③ 人之生也柔弱，其死也坚强（ ） 4、指出下列文言句式的类型： ① 报德以怨，图难于其易（ ） ② 为之于未有，治之于未乱（ ） ③ 千里之行（ ） ④ 是以兵强则灭，木强则折（ ） 练习与尝试： 5.一词多义 ①知 天下皆知美之为美（ ） 知人者智（ ） 则知明而行无过矣（ ） 吾与之共知越国之政（ ） 草木有生而无知（ ） ②当 当其无，有车之用（ ） 料大王士卒足以当项王乎（ ） 当是时，其兵冠诸侯（ ） 百姓当家，则力农工（ ） 犯法当死（ ） ③为 皆知善之为善（ ） 埏埴以为器（ ） 为无为（ ） 为之于未有（